疫情開學復課教學銜接工作方案四篇（推薦）

1、疫情開學復課教學銜接工作方案四篇（推薦）篇一為做好我校線上教學與返校開學教學的科學、高效、優(yōu)質(zhì)銜接，特制定此計劃。一、壓實三個層面的責任：1、校級領(lǐng)導：制定周密銜接計劃，密切監(jiān)控銜接流程，及時匯總銜接信息，科學調(diào)整銜接思路。2、年級主任：做好年級師生銜接的督導，掌握第一手銜接資料，形成年級教學銜接的研判報告。3、班主任、科任教師：設置每位同學的銜接臺賬，確保每位同學順利、輕松、優(yōu)質(zhì)過度。二、做好三個層面的線上學習學業(yè)檢測。1、全校統(tǒng)一組

2、織三個年級的線上學習階段學業(yè)檢測，重點監(jiān)測學生知識掌握情況及是否存在分化嚴重的問題。(七八年級安排教師提前擬出檢測題，開學前印刷完畢) 2、年級組織重點學科的抽測考試。3、科任教師有針對性的做好線上學習內(nèi)容的小測試。充分發(fā)揮學習小組的作用，小組成員之間互督、互促、互勉、互助。2、心理銜接：領(lǐng)導、班主任、科任教師進行包聯(lián)，覆蓋每一位同學做一次“愛心輔導”，引導每位同學陽光、積極地投入到校園學習生活中來。3、體鍛銜接：體育課要注意運動開展的

3、循序漸進。安全、規(guī)范、適度。五、做好三個層面的督導：1、教導處：加強衛(wèi)生、紀律管理 2、年級：加強學習習慣養(yǎng)成 3、教務處：加強課堂巡視、作業(yè)檢查 六、做好畢業(yè)班的三項工作 1、學生摸底：職高學生、中考報名學生、外飄學生。2、三項加試的練習、迎考工作做好提前安排。3、爭取擴充學習時間。各學科加大復習力度，提早進行模擬題演練，力爭在實戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)問題、彌補短板、強力提升。七、發(fā)起三個層面的活動：1、組織一次“向英雄致敬，向老師獻禮”的班會，厚