2013年開放英語(3)形成性考核冊(題目與答案)_第1頁
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1、開放英語 3 形成性考核冊 1 OF 15開放英語 3 形成性考核冊答案學(xué)前記錄卡 學(xué)前記錄卡(第 3 頁)學(xué)習(xí)資源 學(xué)習(xí)資源 是否擁有或了解 詳細信息 利用情況文字教材 是√ 否 向?qū)W校教材科查詢 經(jīng)?!膛紶?否錄音教材 是√ 否 向?qū)W校教材科查詢 經(jīng)常 偶爾√ 否錄像教材 是√ 否網(wǎng)址:進入路徑:經(jīng)常 偶爾√ 否多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng) 是√ 否 向?qū)W校教材科查詢 經(jīng)常 偶爾√ 否中央電大網(wǎng)上文本輔導(dǎo)及課程討論是 否√網(wǎng)址:

2、www.crtvu.edu.cn進入路徑:經(jīng)常 偶爾√否地方電大網(wǎng)上輔導(dǎo) 是 否√網(wǎng)址:http://www.xhrtvu.com進入路徑:經(jīng)常 偶爾√否回顧與總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容1、到目前為止,你學(xué)過多少種時態(tài)?每種時態(tài)請分別寫出一個例句。一般現(xiàn)在時: She gets up at 6 every morning.一般過去時: He went to the cinema last week.現(xiàn)在進行時: They are talkin

3、g now.2、你現(xiàn)在的詞匯量約為 1800 詞3、英語Ⅰ中感覺最難的學(xué)習(xí)內(nèi)容是: 間接引語4、英語Ⅰ中還有哪些語言點沒有掌握:定語從句5、你認為自己在聽說讀寫四項技能方面,哪項是優(yōu)勢,哪項應(yīng)首先有待改進:讀方面是優(yōu)勢,寫作方面有待改進。學(xué)習(xí)方法1、你每周用來學(xué)習(xí)這門課程的時間量(包括面授時間):超過 7 小時你認為所用時間充足嗎: 充足2、是否有明確的學(xué)習(xí)計劃: 是是否能堅持已制定的學(xué)習(xí)計劃: 是不能堅持計劃的原因: 工作原因3、你在

4、每單元的面授課前自學(xué)完成的學(xué)習(xí)量為:一部分4、學(xué)習(xí)中最常利用的學(xué)習(xí)資源依次為:教材、網(wǎng)上資源你認為對你幫助較大的資源為:教材5、在學(xué)習(xí)中遇到困難,你是否做記錄:是解決困難的途徑: 從輔導(dǎo)教師處獲得幫助本學(xué)期學(xué)習(xí)目標和計劃學(xué)習(xí)目標1、聽力方面:聽完教材和練習(xí)磁帶2、口語方面:在小組討論盡量說3、閱讀方面:做完閱讀練習(xí)4、寫作方面:按單元要求寫作,用英語寫日記學(xué)習(xí)計劃表 在計劃要做的事情旁邊打勾 學(xué)習(xí)計劃1、我每周用 5/6/7 小時用來完

5、成教材練習(xí)。2、我要在輔導(dǎo)課前將不理解的難點記錄下來,然后在輔導(dǎo)課上問同學(xué)或老師。3、我要堅持聽說讀寫同步練習(xí)。4、我要積極參與輔導(dǎo)課,并充分抓住每一次表達的機會。5、我要積極參與各項實踐機會,比如英語角、英語沙龍等。6、我要找一個同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組,在學(xué)習(xí)過程中互相幫助。5√/6/7√√√√√√開放英語 3 形成性考核冊 3 OF 15A.I’m good B. I’m pleased C. I’m fine D. I’m nice

6、 4. I don’t like the sports programs on Sundays._________B______________. A. So do I B. Neither do I C. So am I D. Neither am I 5. Will you go on a picnic with us tomorrow?_________B___________________. A. Yes, but I’ll

7、have English classes. B. Sorry, I have an appointment with Dr. Brown. C. I’m afraid I have no idea. D.Neither am I 第二部分:英語知識運用(40 分) 二、選擇填空 閱讀下面的句子和對話,從 A, B, C, D 四個選項中選出一個能填入空白處的最佳選項。 (每小題 2 分,共 20 分)6. It happened___D

8、_____ a winter night. A.at B. in C. by D. on 7 I know it isn’t important but I can’t help__B________ about it. A. but to think B. thinking C. to D. think 8. That’s all settled. It____D_______ t

9、alked about. A. shouldn’t B. mustn’t be C. can’t D. needn’t be 9. Her parents died when she was very young, so she was___A________ by her aunt. A. brought up B. brought out C. grown up D. g

10、rown 10. _____B___________ he said is quite right. A. That B. What C. How D. Why 11. Don’t worry. There is___C________ room for all your books here. A. more B. much C. enough D. some 12

11、. What’s happened to Tom?____D___________ to hospital. A. He’s taken B. He’ll be taken C. He’ll take D. He’s been taken 13. I don’t suppose he will attend the meeting, ___B__________? A. won’t he B. w

12、ill he C. do I D. don’t I 14. _______A__________ fine weather it is! A. What B. What a C. How D. How a 15 Not only I but also Jane and Mary ____B________ tired of having one examination

13、after another. A. is B. are C. am D. be 三、完型填空 閱讀下面的短文,從短文后所給的 A、B、C、D 四個選項中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項,并在答題紙上寫出所選的字母符號。 (每題 2 分,共 20 分) Peter Blake is a successful businessman,but he (16) to be very poor. He had n

14、owhere to live and (17) working in a pub when he (18) to start his own business. Peler had always (19) interested in plants and flowers,(20) he decided to set up a company (21) cared for the plants in big officers. At

15、first he worked on his (22),but soon he took (23) two people to help him. The company has been growing (24) for the last ten years. Peter is now very rich ,(25) he complains that now he doesn’t work with plants but wit

16、h a computer every day!16)A.would B.--- C.used D.use17)A.did B.was C.been D.has been18)A.had decided B.decided C.was deciding

17、 D.has decided19)A.was B.had C.being D.been20)A.so B.but C.--- D.a(chǎn)lthough21)A.who B.which C.whose

18、 D.---22)A.own B.self C.--- D.himself23)A.up B.over C.on D.in24)A.---- B.up C.over

19、 D.into25)A.therefore B.so C.but D.moreover第三部分:閱讀理解(30 分) 四、閱讀下列短文,從 A、B、C、D 四個選項中選擇一個正確答案,并在答題紙上寫出所選的字母符號。 (每題 2 分,共 20 分)短文理解 1An Extraordinary Change or Directi

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