氣溫的變化差異集體備課欒_第1頁
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文檔簡介

1、 七年級(jí)上冊(cè)第四章 第二節(jié) 氣溫的變化與差異主備人:欒秀麗 主備人:欒秀麗【課型】 【課型】新授課【課標(biāo)要求】 【課標(biāo)要求】運(yùn)用氣溫資料,繪制氣溫曲線,說出氣溫隨時(shí)間的變化特點(diǎn)?!窘虒W(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)】1.了解氣溫觀測(cè)的相關(guān)知識(shí),能計(jì)算某地的日平均氣溫。2.運(yùn)用氣溫日變化曲線圖,說出某地一天內(nèi)最高氣溫、最低氣溫,能計(jì)算氣溫的日較差。3.運(yùn)用氣溫年變化曲線圖,說出最熱月均溫、最冷月均溫,能計(jì)算氣溫的年較差。 4. 運(yùn)用氣溫資料,繪制氣

2、溫年變化曲線圖,并歸納某地氣溫的年變化特點(diǎn)。5.通過氣溫觀測(cè),培養(yǎng)氣象觀測(cè)興趣和求真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。【教學(xué)模式】 【教學(xué)模式】問題導(dǎo)學(xué)【教學(xué)方法】 【教學(xué)方法】自學(xué)法、小組討論法【教具準(zhǔn)備】 【教具準(zhǔn)備】多媒體圖片、溫度計(jì)【教學(xué)過程】 【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 教學(xué)意圖情景導(dǎo)入 1.請(qǐng)一學(xué)生模擬天氣預(yù)報(bào)播音員,播報(bào)當(dāng)?shù)亟裉斓奶鞖鉅顩r。2.天氣預(yù)報(bào)中兩次提到了氣溫,分別是最高氣溫和最

3、低氣溫。你知道氣溫是什么嗎?最高氣溫和最低氣溫又分別出現(xiàn)在一天中的什么時(shí)間? 就讓我們帶著這些疑問走進(jìn)今天的地理課堂吧!1.一學(xué)生模擬播報(bào);其他學(xué)生聽到模擬者的播報(bào),感覺到很欣喜。2.認(rèn)真思考老師提出的問題。學(xué)生播報(bào)天氣預(yù)報(bào),能夠引起學(xué)生的注意。既復(fù)習(xí)了上節(jié)課學(xué)習(xí)的天氣的內(nèi)容,又導(dǎo)入了新課??芍^一舉兩得。自主學(xué)習(xí)一、氣溫和氣溫觀測(cè)1. 讓學(xué)生閱讀課本 P62第一、二自然段,完成(1)、(2)、(3)題。2.完成后找學(xué)生回答,并要求學(xué)生

4、在課本上將這些知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注下來。1.閱讀課本 P62第一、二自然段,完成:(1).( )稱之為氣溫,一般用℃表示,讀作攝氏度。(2).氣溫是用放置在百葉箱里的溫度計(jì)測(cè)得的。(3).通常,氣溫的觀測(cè)一天要進(jìn)行4次,一般在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)。問題較簡單,通過學(xué)生自主學(xué)習(xí),獨(dú)立完成并回答即可。轉(zhuǎn)折過渡 在生活中我們能夠明顯的感受到一天之中不同時(shí)刻氣溫不同,一年之中不同季節(jié)和月份氣溫也有顯著差異

5、。這說明氣溫隨時(shí)間而(變化) 。讀圖思考與指導(dǎo)二、氣溫的變化1.請(qǐng)一學(xué)生根據(jù)自己的感受,談?wù)勔惶熘凶罡邭鉁睾妥畹蜌鉁爻霈F(xiàn)的大致時(shí)間。2.“大家的感受是否正確呢?請(qǐng)看下圖”:( 展示圖片并提出問題有目的的引導(dǎo)學(xué)生讀圖思考) 。(1)橫、縱坐標(biāo)分別代表什么?曲線代表什么?(2)一天中最高氣溫和最低氣溫出現(xiàn)的時(shí)間。(3)讀出氣溫最高值和最低值,并計(jì)算二者的差值。3.引導(dǎo)學(xué)生歸納氣溫日較差的計(jì)算方法。4.話題承轉(zhuǎn):氣溫的日變化用氣溫日變化曲線圖

6、來表示,那么,氣溫的年變化用什么圖來表示呢?5.指導(dǎo)學(xué)生讀課本64頁圖4-2-3:北半球大陸上某地氣溫年變化曲線圖。提出思考題:為什么強(qiáng)調(diào)“北半球、大陸上”?1.學(xué)生根據(jù)自己的體驗(yàn)回答。2.讀圖觀察,依次根據(jù)教師的提示思考并回答相關(guān)問題。(1)認(rèn)識(shí)坐標(biāo)軸:橫坐標(biāo)軸表示時(shí)間(24小時(shí)),縱坐標(biāo)表示氣溫,曲線是不同時(shí)刻氣溫高低的連線。(2)找到最高溫和最低溫:一天之中,最高氣溫出現(xiàn)在午后2時(shí)左右,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。(并根據(jù)自己的生活體

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