徐靜十六十七屈光不正斜視與弱視教案

1、教 案姓名徐靜 2014-2015 學年 第 二 學期 時間 2015.04.03 節(jié)次 5- 6課程名稱 眼科學 授課專業(yè)及層次2011 級泰醫(yī)本科生授課內(nèi)容 屈光不正 斜視與弱視 學時數(shù) 2教學目的掌握眼球光學和成像基本規(guī)律，近視、遠視、散光等屈光不正和老視的各自特征、檢查及矯正方法。掌握老視的發(fā)生機理及與屈光不正的關系。掌握斜視與弱視的發(fā)病原因、臨床表現(xiàn)、診斷要點和治療方法。掌握眼外肌的運動方向決定其具體的作用

2、。掌握斜視與弱視的臨床檢查方法。熟悉屈光不正的流行病學，各種屈光不正的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，不同年齡的屈光狀態(tài)變化。熟悉斜視與弱視治療的基本原則。了解近視等屈光不正的手術治療。了解斜視的分類及各種斜視的臨床表現(xiàn)及治療。教學重點近視的屈光狀態(tài)、高度近視眼的眼底病理改變，遠視的屈光狀態(tài)。散光：近視散光、遠視散光、復合散光。教學難點 屈光不正與老視的區(qū)別。眼外肌的運動方向決定其具體的作用自學內(nèi)容 屈光不正、斜視與弱視的研究新進展。使用教具 多媒體和

3、臨床病例相關學科知識 眼科學、病理學、病理生理學教 學 法 課堂講述、啟發(fā)式教學、病例教學法講授內(nèi)容綱要、要求及時間分配教學過程 共同回憶視路疾病的重點內(nèi)容 共同回憶視路疾病的重點內(nèi)容(8分鐘 分鐘)1.視交叉的解剖位置(2 分鐘)2.炎性脫髓鞘視神經(jīng)炎的臨床特點(2 分鐘)3.原發(fā)性視神經(jīng)萎縮和繼發(fā)

4、性視神經(jīng)萎縮的區(qū)別(2 分鐘)4.根據(jù)視野損害特點對視路疾病進行定位診斷(2 分鐘)第十六章 第十六章 屈光不正 屈光不正簡述本次課的教學內(nèi)容及教學目的 簡述本次課的教學內(nèi)容及教學目的 課前插曲：(互動:讓同學們說出眼球光學系統(tǒng)的組成部分？)(2分鐘)內(nèi)容提綱 內(nèi)容提綱 一、 一、概述 概述 1.復習眼球光學系統(tǒng)的組成。(2分鐘)

5、 2.重點講解：屈光不正、正視的概念。(3分鐘) 二、眼球光學 二、眼球光學 1.眼的屈光和屈光力。(2 分鐘) 2.模型眼(2 分鐘)3.眼的調(diào)節(jié)與集合(4 分鐘)三、 三、正視、屈光不正與老視 正視、屈光不正與老視1.正視(1 分鐘)2.重

6、點講解：近視（3 分鐘） 3.重點講解：遠視（3 分鐘） 4.重點講解：散光（3 分鐘） 5.重點講解：屈光參差(2 分鐘)6.老視(2 分鐘) 四、屈光檢查方法 四、屈光檢查方法 屈光檢查的 3 個階段及其方法(2 分鐘)五、屈光不正矯治 五、屈光不正矯治1.框架眼鏡(2 分鐘) 2.接觸鏡(2 分鐘) 3.屈光手術(2 分鐘)課間休息十分鐘 課間休息十分鐘第十七章 第十七章 斜視與弱視 斜視與弱視簡述本次課的教學

7、內(nèi)容及教學目的 簡述本次課的教學內(nèi)容及教學目的 課前插曲：(互動:讓同學們說出眼外肌的數(shù)量、名稱及各自的功能)(2分鐘)內(nèi)容提綱 內(nèi)容提綱 一、 一、概述 概述 重點講解：與斜視相關的概念(8分鐘)二、 二、眼外肌與眼球運動 眼外肌與眼球運動1.重點講解：6條眼外肌的名稱及各自的作用(3分鐘)2.拮抗肌、協(xié)同肌、配偶肌(3分鐘)3.眼球運動定律(2分鐘)三、 三、雙眼視覺及斜視后的病理改變 雙眼視覺及斜視后的病理

8、改變1.重點講解：雙眼視覺(2分鐘)2.斜視后的雙眼視覺異常(2分鐘)3.斜視后的病生理改變(3分鐘)四、 四、斜視臨床檢查法 斜視臨床檢查法(3分鐘)1.一般檢查 2.遮蓋檢查 3.斜視角檢查 4.眼球運動功能檢查5.感覺功能檢查五、 五、斜視治療的基本原則 斜視治療的基本原則(4 分鐘)1.治療時機 2.非手術治療 3.手術治療六、 六、自學：斜視各論 自學：斜視各論(1 分鐘)七、 七、弱視 弱視1.概述(4 分鐘)2.分類(

9、2 分鐘)3.弱視的發(fā)病機制(2 分鐘)4.弱視的臨床檢查(1 分鐘)5.弱視的治療(2 分鐘) 八、 八、眼球震顫 眼球震顫1.概念及分類(2 分鐘) 2.了解：先天性眼球震顫及眼球震顫的治療(1 分鐘)帶領重溫本課教學目的（啟發(fā)式提問） 帶領重溫本課教學目的（啟發(fā)式提問）1.概念：屈光、屈光不正、調(diào)節(jié)、集合、三聯(lián)動現(xiàn)象、正視、近視、遠 視、散光、屈光參差、老視、融合、主導眼、隱斜視、正位視、第一眼位、診斷眼位、視網(wǎng)膜對應、復視、混淆