2015-2016學年人教版小學四年級音樂上冊教案全冊

1、二 0 一五年上學期音樂學科教學工作計劃? 四年級（118-121）班教材簡析：本冊教材內容有八個單元。每個單元還包括“音樂欣賞”、“器樂”、“動手動腦練習”等內容。這些內容均有機的聯(lián)系在一起。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、器樂、視唱等。教學目的：唱歌：學習用正確的口形唱歌，咬字、吐字清晰，學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好地表現(xiàn)歌曲的情感；欣賞：欣賞優(yōu)美的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲；人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演

2、奏形式；了解中外杰出音樂家；感受音樂的不同情緒；視譜：通過學習認識四二拍、四四拍的強弱。教材重點：1、歌唱時聲情并茂，二聲部合唱聲音和諧、動人。2、民樂合奏《江南好》第二部分的結構。3、創(chuàng)營造相關的民族民間風情的情景，引導學生充分感受美。積極參與藝術實踐，不斷地體驗美，學習表現(xiàn)美；培養(yǎng)學生的唱歌能力，提高音樂鑒賞能力。4、 認識了解京劇的歷史發(fā)展以及相關劇目的優(yōu)秀演員。 教學難點:1. 二聲部合唱時,聲部準確.聲音和諧。2.用優(yōu)美的歌聲

3、表現(xiàn)>的情緒;感受童聲合唱的聲音效果。3.歌曲>旋律委婉動聽,一字多音的唱詞貫穿全曲,應從情感表達和美感的角度加以引導;歌曲>樂觀.風趣,歌曲雖基本為一字一音,但應其歌詞密集,襯詞較多而不易唱清,應從情緒表達和風格把握的角度加以引導。4.通過小組學習方式了解京劇的行當分類并欣賞部分唱段。學生情況分析:四年級 118、119、120、121 四個班的學生已具備基本的識譜能力。第一單元 林中的鳥聲教學內容：唱

4、歌《小鳥請到這里來》第一課時教學內容：歌曲《小鳥請到這里來》第一樂段環(huán)境保護與小鳥的關系教學目標：l、初步學會《小鳥請到這里來》第一樂段，能富有感情地演唱。2、學會《小鳥請到這里來》第一樂段的歌譜。3、在討論論環(huán)境保護與小鳥的關系時能普遍參與，思維活躍。教學重、難點：學會《小鳥請到這里來》第一樂段的歌譜。教學過程：1、導入：今天學唱的歌曲是《小鳥請到這里來》，我們請小鳥到這里來做客。是請它長期居住里，成為我們的伙伴，為此我們準備了什么呢

5、？正如歌詞中所唱的那樣：“這里樹木長成排”“這里草地像綠?！薄斑@里清泉為你流”“這里鮮花為你開”同學們看，這是多么美麗的景色啊！只有在這樣的環(huán)境中小鳥才能婉轉歌唱，才能自由飛翔，才能留戀不愿離去。所以我們請同學們首先討論這樣一個問題——環(huán)境與小鳥的關系，請同學們思考大膽發(fā)言。教師總結：鳥兒是人類的好朋友，給我們帶來了美妙的歌聲和千姿百態(tài)的舞姿，鳥兒捉害蟲，保護著森林果木。鳥糞落在地里使土壤更加肥沃。但是鳥兒也需要有良好的環(huán)境才能生存、在