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1、2016 2016 高考補(bǔ)寫句子限時(shí)訓(xùn)練題一 高考補(bǔ)寫句子限時(shí)訓(xùn)練題一阮宗茂 阮宗茂 2015 2015、12 12、05 051. 1.根據(jù)上下文,在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容 根據(jù)上下文,在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò) 貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò) l5 l5 個(gè)字。 個(gè)字。(6 (6 分)觀看漢字聽寫大會(huì)之類節(jié)目,人們驚
2、奇的是這些青澀的學(xué)子, ① ,答案似很簡(jiǎn)單:潛心鉆研,反復(fù)記誦默寫。問(wèn)題是有必要在這方面花那么大工夫嗎? ② ,關(guān)鍵還在于興趣。年輕學(xué)子求知若渴,特別是對(duì)那些有難度和深度的對(duì)象,會(huì)懷有一種朦朧的敬意。其實(shí)許多書本知識(shí)在日后的人生旅程中可能是無(wú)用的,因?yàn)椴荒苤苯优缮嫌锰帲?③ 。曾經(jīng)看過(guò)一部美國(guó)電影《阿基拉和拼字比賽》 ,阿基拉是黑人子弟,參加英語(yǔ)拼寫大賽,從學(xué)區(qū)一路比拼殺到華盛頓,最后名列前茅的竟然是她和一名亞裔學(xué)生。緣由
3、也正在于此,他們的精神力量由此被激發(fā),才智得到認(rèn)可,尊嚴(yán)得到維護(hù)。① ② ③ 2. 2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán) 在下面一段文
4、字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò) 密。每處不超過(guò) 13 13 個(gè)字。 個(gè)字。正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,正月是農(nóng)歷的“元”日,古人又稱夜為“宵” , ① 。正月十五是一年之中第一個(gè)月圓之夜,又值大地回春,人們歡慶佳節(jié),既是為了賞月, ② _。元宵節(jié)不僅僅是一種娛樂(lè)性活動(dòng), ③ ,屆時(shí),君臣百姓都去看燈、猜謎,文人們則飲酒、賦詩(shī)、答對(duì),異常熱鬧。①
5、 ② ③ 3. 3.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò) 密。每處不超過(guò) 10 10
6、 個(gè)字。 個(gè)字。(6 (6 分)中國(guó)自古不乏愛(ài)好美食的文人, ① 。因?yàn)槊献诱f(shuō)過(guò)“君子遠(yuǎn)庖廚” ,品鑒美食是件風(fēng)雅事,文人愛(ài)好做飯就未免失身份。蘇軾偏不在乎, ② ,還極愛(ài)下廚房,以大膽的創(chuàng)意和實(shí)踐精神, ③ _。諸如“東坡魚” 、“東坡肘子” 、“東坡羹” 、“東坡豆腐”等,這些名菜和他流傳至今的詩(shī)詞文章一樣“膾炙人口” ,其中最著名的,要屬“東坡肉” 。①
7、 量的傳遞和微生物的生長(zhǎng),改變土壤的特性。① ② ③ 7. 7.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)
8、寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò) 密。每處不超過(guò) 12 12 個(gè)字。 個(gè)字。 (6 分) 分)美國(guó)有一種蟬,每 17 年才叫一次,像 ① 。這種蟬為什么選擇在地下生活那么多年?原來(lái),周期蟬最早出現(xiàn)在大約 180 萬(wàn)年前,那個(gè)時(shí)候北美正處于冰河期,氣候極不穩(wěn)定,經(jīng)常會(huì)遇到冷夏。 ② ,假如它們出土后正好遇到低溫,就死定了。科學(xué)家經(jīng)過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn),假如在 1500 年的時(shí)間里每 50 年出現(xiàn)一次冷夏,那
9、么 7 年蟬的成活率是 7%,11 年蟬的成活率是 51%,17 年蟬則是 96%。顯然, ③ 。① ② ③ 8. 8.在下面一段文字橫線處初寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完
10、整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán) 在下面一段文字橫線處初寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò) 密。每處不超過(guò) 12 12 個(gè)字。 個(gè)字。 (6 分) 分)鄭板橋雖詩(shī)文、書法、繪畫兼擅, ① 。鄭板橋在書法的學(xué)習(xí)上是博學(xué)諸家,學(xué)貼也學(xué)碑,甚至對(duì)館閣體也曾用過(guò)功。他學(xué)過(guò)晉帖、 《道因法師碑》 、 《岳麓寺碑》等,臨過(guò)王羲之、懷素、虞世南、顏真卿以及黃庭堅(jiān)、蘇軾、米芾、高其佩等。他早年寫過(guò)不少小楷,但他真正感興趣的是
11、“漢魏、崔蔡鐘繇” ,此外對(duì)草書也很關(guān)注。他也寫過(guò)規(guī)整的隸書,如“揭古八分書碑” ,逼似漢人。 ② ,起碼目前尚未發(fā)現(xiàn)。篆書雖高古,可在抒情方面不及行草,但鄭板橋是注意篆書的,在他的“六分半書”中常見到篆書筆意, ③ 。① ② ③
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