宿遷市居民幸福指數(shù)影響因素的實(shí)證研究--以河濱居民區(qū)為例.pdf

1、　　人人都渴望獲得幸福，每個時代的人都在孜孜不倦地追求屬于自己的幸福，這是人類最終的共同目標(biāo)。如何增進(jìn)人類幸福是各種學(xué)問需要解決的最根本的問題。自改革開放以來，中國取得了舉世矚目的輝煌成就?？墒敲鎸ΜF(xiàn)今自然環(huán)境的急劇惡化、貧富差距的不斷擴(kuò)大、資源分布的嚴(yán)重不平衡以及民生問題的顯著增多，我們真的獲得幸福了嗎？GDP 的增加并沒有給我們帶來幸福指數(shù)的同步提高。因此，這種以GDP為核心的社會發(fā)展評價體系引起了社會各界的廣泛質(zhì)疑。
　

2、　本文在回顧幸福和幸福指數(shù)相關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，以心理學(xué)有關(guān)理論為指導(dǎo)，設(shè)計問卷并深入調(diào)查，收集基本數(shù)據(jù)，運(yùn)用 SPSS16.0 統(tǒng)計軟件對宿遷市民幸福指數(shù)的影響因素進(jìn)行定量定性分析，得出如下結(jié)論：
　　(1)健康生活指標(biāo)、職業(yè)保障指標(biāo)和生活滿意指標(biāo)是構(gòu)成宿遷居民幸福指數(shù)的重要指標(biāo)。
　　(2)性別、年齡和婚姻狀況對宿遷市居民幸福指數(shù)幾乎沒影響。
　　(3)健康狀況、家庭收入、受教育程度對宿遷市居民幸福指數(shù)

3、影響很大。
　　(4)在社會比較心理的影響下，人們會通過與身邊的人比較得出不同的幸福指數(shù)。
　　通過對受教育程度的組群差異研究，我們發(fā)現(xiàn)受教育程度與幸福指數(shù)之間存在顯著的相關(guān)性(p<0.05)，且為正相關(guān)。經(jīng)過研究討論，我們把受教育程度作為二級指標(biāo)學(xué)歷教育加入到職業(yè)保障指標(biāo)中，豐富和完善了幸福指數(shù)指標(biāo)體系的內(nèi)容。
　　最后，根據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合江蘇的省情宿遷的實(shí)際，提出有建設(shè)性的切實(shí)可行的對策和建議