汽車公司實(shí)習(xí)報(bào)告

1、1本科生實(shí)習(xí)報(bào)告 本科生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)類型： 實(shí)習(xí)類型： 畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： ***汽車公司 實(shí)習(xí)時(shí)間： 實(shí)習(xí)時(shí)間： 學(xué)院名稱： 學(xué)院名稱： 專業(yè)年級(jí)： 專業(yè)年級(jí)： 學(xué)生姓名： 學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號(hào)： 學(xué)生學(xué)號(hào)： 帶隊(duì)老師： 帶隊(duì)老師： 3前言 前言：紙上得來終覺淺，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。象牙塔里三年的積累，我們懂得了理論計(jì)算、懂得了然實(shí)驗(yàn)觀察，懂得了數(shù)據(jù)分析，卻還是

2、不懂得怎么把所知所學(xué)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，怎么把知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。所以，畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們獲得實(shí)際運(yùn)用能力的重要手段，是提高學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。在前面三年時(shí)間里，我們已經(jīng)已經(jīng)學(xué)過專業(yè)課，并進(jìn)行過金工實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，這些實(shí)踐經(jīng)歷為本次畢業(yè)實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是架在理論和實(shí)踐之間的一座橋梁，通過這座橋梁我們才能更好的將所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和生產(chǎn)聯(lián)系起來，從而在將來能夠更好的適應(yīng)社會(huì)工作。它是我們不可或缺的一課，根據(jù)學(xué)校的安排，我們這學(xué)期

3、在東風(fēng)汽車有限公司進(jìn)行了三個(gè)星期的實(shí)習(xí)調(diào)研。一、實(shí)習(xí)目的與要求 一、實(shí)習(xí)目的與要求本實(shí)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過專業(yè)課，并進(jìn)行過金工實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的前提下進(jìn)行的畢業(yè)實(shí)習(xí)。是學(xué)生獲得基本工程訓(xùn)練的重要手段，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。本實(shí)習(xí)安排在工業(yè)較先進(jìn)的東風(fēng)汽車集團(tuán)（湖北十堰）進(jìn)行，以鑄造一廠、鑄造二廠、鍛造廠及車身為重點(diǎn)，適當(dāng)擴(kuò)大實(shí)習(xí)廠，時(shí)間為三周。通過本實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)鑄鍛、沖壓、焊接及模具設(shè)計(jì)與制造等生產(chǎn)過程獲得較全面的感性認(rèn)識(shí)，經(jīng)過理

4、論聯(lián)系實(shí)際，加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)理論，擴(kuò)大知識(shí)面，提高分析問題和解決問題的能力，為學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作環(huán)境打下一定的基礎(chǔ)。具體要求： 具體要求：(一) 以汽車類鑄件為代表，深入了解其鑄造過程所采用的工藝、工藝裝備、設(shè)備以及質(zhì)量管理知識(shí)。(二) 了解車身、車架的沖壓及焊接過程，沖壓、焊接工藝規(guī)范，沖壓、焊接設(shè)備及其工夾具和質(zhì)量檢驗(yàn)等知識(shí)。(三) 了解幾個(gè)有代表性的鑄工車間、焊接車間及模具制造車間的生產(chǎn)過程，生產(chǎn)組織、平面布置，質(zhì)量管理等