教學(xué)網(wǎng)站自動(dòng)生成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的教學(xué)方式也發(fā)生著很大改變——從課堂教學(xué)發(fā)展到在線教學(xué)，尤其在近幾年來，在線教學(xué)網(wǎng)站在現(xiàn)代教學(xué)領(lǐng)域中越來越普及。但在當(dāng)前教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)過程當(dāng)中，仍然存在一系列問題，例如網(wǎng)站開發(fā)周期過長(zhǎng)以及網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)理念不統(tǒng)一等。怎樣從Web科學(xué)角度對(duì)現(xiàn)代教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行高效設(shè)計(jì)與開發(fā)已經(jīng)成為了現(xiàn)代教學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要研究課題。
　　本文首先通過對(duì)現(xiàn)代教學(xué)網(wǎng)站的研究與分析，總結(jié)出教學(xué)網(wǎng)站的通用功能，再對(duì)網(wǎng)站開發(fā)相關(guān)技術(shù)以

2、及新型泛型機(jī)制技術(shù)研究后得出系統(tǒng)的開發(fā)框架，并采用新型泛型設(shè)計(jì)思想對(duì)教學(xué)網(wǎng)站自動(dòng)生成系統(tǒng)進(jìn)行總體設(shè)計(jì)，最后對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行具體實(shí)現(xiàn)，并使用該系統(tǒng)生成兩個(gè)不同類型的教學(xué)網(wǎng)站實(shí)例。使用該系統(tǒng)開發(fā)網(wǎng)站不僅簡(jiǎn)化了開發(fā)過程、降低了人力成本與財(cái)力成本，還能增加教學(xué)網(wǎng)站的穩(wěn)定性。
　　本文創(chuàng)新點(diǎn)如下：
　　1)有特色的網(wǎng)站開發(fā)框架：從web科學(xué)的角度結(jié)合web開發(fā)框架設(shè)計(jì)出有系統(tǒng)特色的開發(fā)框架，使用該框架進(jìn)行開發(fā)能大大提高代碼的復(fù)用性。