臺(tái)式電風(fēng)扇搖頭機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)

1、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)課題 設(shè)計(jì)課題 臺(tái)式 臺(tái)式電風(fēng) 電風(fēng)扇搖頭 搖頭機(jī)構(gòu) 機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)學(xué) 院 機(jī)械工程學(xué)院 機(jī)械工程學(xué)院專(zhuān) 業(yè) 機(jī)械 機(jī)械設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)制造及其自 制造及其自動(dòng)化班 級(jí) 09 級(jí)機(jī)自 機(jī)自 3 班設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)人員 徐江海 徐江海 學(xué)號(hào) 學(xué)號(hào) 090101010065郭志 郭志遠(yuǎn) 學(xué)號(hào) 學(xué)號(hào) 090101010077劉 歡

2、學(xué)號(hào) 學(xué)號(hào) 090101010083侯江麟 侯江麟 學(xué)號(hào) 學(xué)號(hào) 090101010082崔明陽(yáng) 崔明陽(yáng) 學(xué)號(hào) 學(xué)號(hào) 090101010072指導(dǎo)教師 鄭麗 鄭麗娟完成日期 完成日期 2 0 1 1 年 7 月 8 日5.4 蝸桿上任一點(diǎn)（扇葉安裝位置）運(yùn) 桿上任一點(diǎn)（扇葉安裝位置）運(yùn)動(dòng)分析： 分析：6. 6.心得體會(huì) 心得體會(huì)7. 7.參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)8. 8.附件 附件1. 1. 摘要 摘要機(jī)械原理 機(jī)

3、械原理課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)旨在 旨在讓我們?cè)谡莆找欢ɡ?在掌握一定理論知識(shí)之后， 之后，對(duì)現(xiàn)實(shí) 對(duì)現(xiàn)實(shí)的機(jī)械 的機(jī)械產(chǎn)品進(jìn)行分析與 行分析與設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)，為了更好地將機(jī)械原理 了更好地將機(jī)械原理課程的理 程的理論與實(shí)際 實(shí)際想結(jié)合，我 合，我們組設(shè) 們組設(shè)計(jì)的研究 的研究課題 課題是臺(tái)式 是臺(tái)式電風(fēng) 電風(fēng)扇的 扇的搖頭 搖頭機(jī)構(gòu)。此 機(jī)構(gòu)。此搖頭 搖頭機(jī)構(gòu)由一個(gè) 機(jī)構(gòu)由一個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng) 驅(qū)動(dòng)，通 ，通過(guò)一定 一定數(shù)量的 數(shù)量的齒輪組 齒輪組成輪系進(jìn)

4、行傳動(dòng) 傳動(dòng)，可以 ，可以實(shí)現(xiàn)電風(fēng) 實(shí)現(xiàn)電風(fēng)扇扇葉在 扇扇葉在預(yù)定的工作角度內(nèi) 定的工作角度內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)動(dòng)，有較強(qiáng) 較強(qiáng)的適 的適應(yīng)性與 性與穩(wěn)定性。本 定性。本說(shuō)明書(shū)將首先 將首先對(duì)我們組設(shè)計(jì) 們組設(shè)計(jì)的電風(fēng) 電風(fēng)扇搖頭 搖頭機(jī)構(gòu)以 機(jī)構(gòu)以及工作方式借助 及工作方式借助 Matlab 等輔助軟件進(jìn)行分析、研究，并 行分析、研究，并進(jìn)行 Pro/E 動(dòng)畫(huà)仿真模 畫(huà)仿真模擬，然后 ，然后對(duì)主要構(gòu)件的具體 主要構(gòu)件的具體設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)方案、制作方

5、法以及 方案、制作方法以及 Solidworks 三維圖樣進(jìn) 維圖樣進(jìn)行展 行展示與 示與說(shuō)明，最后 明，最后對(duì)整個(gè)機(jī)構(gòu)的 整個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)方案 方案進(jìn)行總結(jié) 總結(jié)、評(píng)價(jià)與比 價(jià)與比較。關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞 搖頭 搖頭機(jī)構(gòu) 機(jī)構(gòu) 三維設(shè)計(jì) 維設(shè)計(jì) 分析 分析評(píng)價(jià)2. 2. 機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)2.1 設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)目的 目的a) 綜合運(yùn)用機(jī)械 合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課 設(shè)計(jì)課程和其他 程和其他課程的知 程的知識(shí)，分析和解決機(jī)械 ，分

6、析和解決機(jī)械設(shè)計(jì)問(wèn)題 設(shè)計(jì)問(wèn)題，進(jìn)一步鞏固、加深和拓 一步鞏固、加深和拓寬所學(xué)的知 所學(xué)的知識(shí)。b) 通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí) 過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐，逐步 踐，逐步樹(shù)立正確的 立正確的設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)思想，增 思想，增強(qiáng)創(chuàng) 強(qiáng)創(chuàng)新意 新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意 爭(zhēng)意識(shí)熟悉掌握機(jī)械 熟悉掌握機(jī)械設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)的一般 的一般規(guī)律，培養(yǎng)分析 律，培養(yǎng)分析問(wèn)題 問(wèn)題和解決 和解決問(wèn)題 問(wèn)題的能力。 的能力。c) 通過(guò)設(shè)計(jì)計(jì) 過(guò)設(shè)計(jì)計(jì)算、 算、繪圖 繪圖以及運(yùn)用技 以及運(yùn)用技術(shù)標(biāo) 術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、