人教版七年級下冊語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸類

1、1人教版七年級下冊語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸類 人教版七年級下冊語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸類七年級（下） 第 1 課 從百草園到三味書屋 散文一、重點(diǎn)字詞1．給下列加點(diǎn)字注音。菜畦 qí 皂莢 jiá樹 班蝥 máo 臃腫 yōng zhǒng 攢 cuán 成 秕 bǐ谷系 jì一條長繩 拗ǎo 過去 錫箔 bó點(diǎn)撥：注意多音字“攢” “系”的讀音。2

2、．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。桑(shèn) 葚 收(liǎn) 斂 腦(suǐ) 髓 人聲(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲3．用恰當(dāng)詞浯填空。(1) 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大 的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。點(diǎn)撥：所填詞語均為形容詞或動(dòng)詞。(2) 掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起 一面大

3、的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。點(diǎn)撥：所填詞語均為動(dòng)詞。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單《從百草園到三味書屋》是魯迅(作者)回憶童年生活的散文(體裁)，本文選自《朝花夕拾》P2 注釋 ① 選自《朝花夕拾》1.重點(diǎn)：第 2 段（1）空間描寫順序：由

4、低到高、再由高到低；具體描寫的事物（2）三種角度：視覺、聽覺、味覺；具體描寫的事物（3）先靜物到動(dòng)物，再由動(dòng)物到靜物2.動(dòng)作描寫：P5 第 7 段雪地捕鳥（9 個(gè)動(dòng)詞）3.P6 第 9 段過渡段 （作用：承上啟下）第 2 課 爸爸的花兒落了一、重點(diǎn)字詞1．給下列加點(diǎn)字注音。 雞毛撣 dǎn 子 咻 xiū咻 玉簪 zān 花 驪 lí歌 花圃 pǔ 懶惰 duò2．用恰當(dāng)詞語填空。冬天的清晨站在

5、校門前，戴著露出五個(gè)手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著；夏天的早晨站在校門前，手里舉著從花池里摘下的玉簪花，送給親愛的韓老師，是她教我跳舞的。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別， “長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊! 天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單《爸爸的花兒落了凈選自《城南舊事》 ，作者是臺(tái)灣(地名)作

6、家林海音。☆第 2 課 《爸爸的花兒落了》 小說P.43 注釋 ① 選自《城南舊事》 ，林海音，臺(tái)灣作家1.線索 ——（1） “花”：以花喻人（共出現(xiàn) 4 次） （2）畢業(yè)典禮（時(shí)間順序）2.題目：一語雙關(guān)（花的凋謝象征爸爸的去世）3(3)父異焉 異：感到詫異。 (4)邑人奇之 奇：認(rèn)為……是奇才。(5)稍稍賓客其父 賓客：以賓客之禮相待。(6)或以錢幣乞之 乞：求取。(7

7、)環(huán)謁于邑人 謁：拜訪。 (8)不能稱前時(shí)之聞 稱：相當(dāng)。(9)賢于材人遠(yuǎn)矣 賢：勝過、超過。 (10)父利其然也 利：認(rèn)為……有利。3．指出句中的通假字并解釋。日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀 解釋為：牽，引。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語l．即書詩四句，并自為其名。他當(dāng)即寫了四句詩，并且自己題寫了名字。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“書” “為”等詞。2．自是指物作詩立

8、就，其文理皆有可觀者。從此，指著東西讓他作詩，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“自是” “就” “之” “理”等詞。3．泯然眾人矣。跟普通人沒什么區(qū)別了。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“泯然”的意思， “泯” ，消失。然，……的樣子。4．其詩以養(yǎng)父母、收族為意。他的這首詩以贍養(yǎng)父母，團(tuán)結(jié)族人為立意。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“收族”的意思。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單《傷仲永》選自《臨川先生文集》 ，作者王安石，北宋(朝代名) 政

9、治家、思想家、文學(xué)家。◇詞語解釋：P37 注釋 1、3、4、6、7、9、10、11；P38 注釋 2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19◇通假字：“扳”通“攀” ，牽，引◇文言歸納：《三點(diǎn)一測》P37-38 六至八1.仲永變化的三個(gè)階段（根本原因：不使學(xué)）（1）五歲：指物作詩立就，文理皆有可觀者（2）十二三歲：不能稱前時(shí)之聞（3）又七年：泯然眾人矣2.第三段議論：通過說明“受之人”與“受之天”的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)

10、后天教育的重要性。第 6 課 黃河頌 新詩一、重點(diǎn)字詞1．給下列加點(diǎn)字注音。巔 diān 澎湃 péng pài 狂瀾 lán 屏 píng 障 哺 bǔ育2．用恰當(dāng)詞語填空。(1)驚濤澎湃，／掀起萬丈狂瀾；／濁流宛轉(zhuǎn)，／結(jié)成九曲連環(huán)。(2)我們民族的偉大精神，／將要在你的哺育下，／發(fā)揚(yáng)滋長!二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1.啊，朋友!／黃河以它英雄的氣魄，／出現(xiàn)在亞洲的原野；／它表現(xiàn)

11、出我們民族的精神：／偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!2．啊!黃河!／你是中華民族的搖籃!／五千年的古國文化，／從你這兒發(fā)源。3．啊!黃河!／你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，／像一個(gè)巨人／出現(xiàn)在亞洲平原之上，／用你那英雄的體魂／筑成我們民族的屏障。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》 ，這是一部大型合唱音樂作品，光未然作詞，冼星海譜曲。P.43 注釋 ① 選自組詩《黃河大合唱》 ，光未然作詞、冼星海譜曲1.修辭：呼告（啊，朋友?。?、反復(fù)（??！黃