理化生組第二學(xué)期工作計(jì)劃(精選多 篇)_第1頁
已閱讀1頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第一篇:理化生組2014—2014學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力培養(yǎng)社會主義經(jīng)濟(jì)建 設(shè)合格的高素質(zhì)的建設(shè)者為中心,以新大綱、新教材為內(nèi)容,抓住當(dāng)前教育發(fā)展的新 契機(jī),深化教學(xué)改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,力爭將理化生教研組各學(xué)科教 學(xué)上一個(gè)新臺階。二、工作目標(biāo)通過多種形式,定期開展學(xué)期教研工作,進(jìn)一步提高本組教師教育理論水平和教學(xué)實(shí) 踐水平,構(gòu)建特色的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生

2、的綜合素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。三 、主要工作1、加強(qiáng)校本教研,深化課堂教學(xué)改進(jìn)工作,提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。2、積極配合學(xué)校的月考閱卷工作,組織好考試,做好測試后的成績統(tǒng)計(jì)分析,學(xué)生情 況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。3、積極參與教學(xué)科研活動,不斷更新教育理念和知識結(jié)構(gòu),共同探討教育問題,關(guān)注 未來教育發(fā)展。4、認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動,先說課,后講課、評課,說課、評課要落實(shí)并有記錄; 加強(qiáng)集體備課,集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑

3、,也是落實(shí)教學(xué) 常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,要積極組織集體備課。5、畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在 加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培 養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同 研究新課改的中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高理化生成績。同時(shí)仔 細(xì)研究近年來的命題思路,精選習(xí)題,爭取再創(chuàng)新高。6、自

4、覺學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,精心備課,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)心后進(jìn)生的 學(xué)習(xí),及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,使教 研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。附:活動安排表周次活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人1開學(xué)報(bào)名2制定授課計(jì)劃全體組員31.制定工作計(jì)劃 2.開展聽課活動俞貞武41、籌備大型活動2、“校本培訓(xùn)”和校本研究座談會俞貞武5張東兵老師物理公開課張東兵6張本衛(wèi)老師的物理公開課張本衛(wèi)7如何搞好理化生的新課程教學(xué)工作

5、1、強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,做好備課教案、教學(xué)隨筆、聽課記錄、作業(yè)批改、單元測 試等的檢查或抽查工作,落實(shí)集體備課,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制作業(yè) 量,規(guī)范作業(yè)批改。 2、抓好組內(nèi)教師分組實(shí)驗(yàn)協(xié)調(diào)配合能力,物理化學(xué)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,組織好分 組實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和強(qiáng)化訓(xùn)練的效果。 3、組織學(xué)習(xí)專業(yè)培訓(xùn)“評好課”,發(fā)揮教研組的集體教研作用,以備課組為單位開展校 本教研,做好集體備課,上好專題研究課,各備課組精心組織安排好本組的教研課。開

6、 展以“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”為課程的教學(xué)研究,準(zhǔn)確把握初中理化生教學(xué)的尺度 。 4、搞好九年級理化中考備考工作,注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維 能力的培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)課的教學(xué) 研討,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理化學(xué)中 考成績。 四、 主要活動安排 1、2月底落實(shí)物理、化學(xué)以及生物信息的教學(xué)備課組的進(jìn)度和安排,協(xié)調(diào)安排和整個(gè) 教研組的活動計(jì)劃。

7、課件2、2月底按學(xué)校要求進(jìn)行開學(xué)初的教學(xué)檢查以及對上學(xué)期教學(xué)檢查優(yōu)秀和缺陷進(jìn)行匯 報(bào)反饋。3、3月份重點(diǎn)開展物理化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,按照統(tǒng)一進(jìn)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(參照38中 的實(shí)驗(yàn)?zāi)J剑?、3月份各開展一次物理和化學(xué)的聽評課活動,大組統(tǒng)一活動,提高整個(gè)教研組的聽 評課效率。5、4月份根據(jù)中考物理化學(xué)分組實(shí)驗(yàn)的信息,進(jìn)行統(tǒng)一強(qiáng)化訓(xùn)練,實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備由全 體物理化學(xué)課任老師協(xié)同實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,具體班級節(jié)次安排由教研組安排,時(shí)間由學(xué)校統(tǒng) 一安排。6、4

8、月份安排(更多文章請關(guān)注Www.HaowORd.CoM)中考一輪??嫉臏?zhǔn)備、反饋和措施, 具體落實(shí)到物理、化學(xué)備課組計(jì)劃安排。7、在學(xué)校確定去5中、10中實(shí)驗(yàn)?zāi)?记?,安排一次本校?nèi)的一次實(shí)驗(yàn)?zāi)?肌?、5月份重點(diǎn)進(jìn)行物理、化學(xué)的中考一、二輪復(fù)習(xí),分備課組進(jìn)行中考信息的搜集和 教研組合作分工,提高中考復(fù)習(xí)質(zhì)量。第三篇:2014-2014學(xué)年第二學(xué)期理化生組工作計(jì)劃2014-2014學(xué)年第二學(xué)期理化生組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想:本學(xué)期,教研組將圍繞學(xué)

9、校和教務(wù)處的工作部署,全面推進(jìn)“學(xué)會學(xué)習(xí)”活動和“讀書活 動”,切實(shí)提高“教學(xué)六認(rèn)真”實(shí)效。以學(xué)校“微笑文化”建設(shè)為抓手,積極構(gòu)建和諧的人 文課堂,促進(jìn)師生共同發(fā)展,為教育事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。工作思路:一、深入推進(jìn)教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī),繼續(xù)探索教學(xué)“六認(rèn)真”的實(shí)效性,討論切實(shí)可行的 低耗方法,從常態(tài)走向長效,使教學(xué)“六認(rèn)真”向教學(xué)“六有效轉(zhuǎn)變。二、加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平。參加各級各類培訓(xùn)、研討活動;利用教研

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論