南京市優(yōu)秀青年教師研修方案_第1頁
已閱讀1頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1南京市優(yōu)秀青年教師研修方案 南京市優(yōu)秀青年教師研修方案學(xué)科:幼兒教育 學(xué)科:幼兒教育承辦單位:南京市幼教培訓(xùn)中心 承辦單位:南京市幼教培訓(xùn)中心項目負責(zé)人:杭 項目負責(zé)人:杭 梅 俞小冬 俞小冬 聯(lián)系電話: 聯(lián)系電話:86614311 86614311執(zhí)筆:王長倩 執(zhí)筆:王長倩 聯(lián)系電話: 聯(lián)系電話:86614311 866143113本次培訓(xùn)定位于“學(xué)習(xí)”與“研修”兩個方面。 “學(xué)習(xí)”的目標:學(xué)習(xí)包括幼兒教育學(xué)、幼兒心

2、理學(xué)、課程論等在內(nèi)的前沿教育理論,提升參訓(xùn)者的教育理論素養(yǎng)。同時,通過學(xué)習(xí)保健知識、心理健康等相關(guān)課程提高參訓(xùn)者的人文素養(yǎng)。 “研修”的目標:在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,通過跟班實踐與聽評課活動,提高教學(xué)活動的分析與評價能力,提升教學(xué)論文寫作及課題研究的水平。五、培訓(xùn)內(nèi)容框架 五、培訓(xùn)內(nèi)容框架1、專業(yè)理論學(xué)習(xí)(64 學(xué)時) 。利用寒假暑假集中 8 天進行集中學(xué)習(xí)、交流研討。2、教育教學(xué)實踐(88 學(xué)時) 。給每位參訓(xùn)者指定一名導(dǎo)師(南京市學(xué)科帶頭人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論