2019春[福建師范大學(xué)]福師《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》在線作業(yè)二

1、【奧鵬】[福建師范大學(xué)]福師《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》在線作業(yè)二試卷總分:100 得分:100第 1 題,幼兒園的語(yǔ)言教育( )A、.很難在游戲活動(dòng)中進(jìn)行B、只能在日常生活中進(jìn)行C、.貫穿于幼兒的一日生活D、只能通過(guò)專門(mén)的語(yǔ)言教育活動(dòng)進(jìn)行正確答案:C第 2 題,在談話活動(dòng)中，要求學(xué)前兒童建立主動(dòng)傾聽(tīng)別人談話的愿望、態(tài)度和習(xí)慣，可培養(yǎng)其（ ） 。A、反饋性傾聽(tīng)能力B、.辨析性傾聽(tīng)能力C、理解性傾聽(tīng)能力D、有意識(shí)傾聽(tīng)能力正確答案:D第 3

2、 題,標(biāo)志著理解性語(yǔ)言出現(xiàn)的是前語(yǔ)言階段的兒童進(jìn)入對(duì)語(yǔ)音的（ ） 。A、辨音階段B、辨調(diào)階段C、辨義階段D、辨聲階段正確答案:C第 4 題,反映在較長(zhǎng)時(shí)間兒童語(yǔ)言發(fā)展的任務(wù)和要求的是（ ）A、學(xué)前兒童教育總目標(biāo)B、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育年齡階段目標(biāo)C、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育總目標(biāo)D、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)目標(biāo)正確答案:C第 5 題,講述活動(dòng)是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)運(yùn)用什么語(yǔ)言進(jìn)行說(shuō)話的一種場(chǎng)合（ ） 。A、非正式語(yǔ)言B、.正式語(yǔ)言C、.隨意語(yǔ)言D、自由語(yǔ)言正確

3、答案:B第 6 題,在幼兒教育機(jī)構(gòu)中， （ ）是對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行語(yǔ)言教育的基本形式D、分析作品內(nèi)涵正確答案:C第 12 題,文學(xué)作品的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)前兒童來(lái)說(shuō)意味著不同層次的學(xué)習(xí)，其中最高層次的學(xué)習(xí)是（ ） 。A、.理解具體的語(yǔ)言符號(hào)的意義B、認(rèn)識(shí)一定的社會(huì)生活C、懂得一定的道理D、感受藝術(shù)結(jié)構(gòu)語(yǔ)言符號(hào)的不同方式正確答案:D第 13 題,行為主義的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式認(rèn)為（ ） 。A、周?chē)恼Z(yǔ)言環(huán)境和強(qiáng)化對(duì)兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)和獲得起決定性的作用B、人類的先天

4、遺傳因素決定著兒童語(yǔ)言獲得的整個(gè)過(guò)程C、兒童的語(yǔ)言發(fā)展是以其認(rèn)知的發(fā)展為基礎(chǔ)的D、兒童語(yǔ)言的獲得是兒童與語(yǔ)言交往環(huán)境相互作用的結(jié)果正確答案:A第 14 題,學(xué)前兒童把“用皮球打小狗”理解為“小狗打皮球” ，采用了理解句子的（ ） 。A、語(yǔ)義策略B、詞序策略C、語(yǔ)法策略D、非語(yǔ)言策略正確答案:A第 15 題,關(guān)于日常語(yǔ)言教育活動(dòng)的錯(cuò)誤說(shuō)法是（ ） 。A、只強(qiáng)調(diào)一個(gè)寬松自由的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境B、需要制定統(tǒng)一的語(yǔ)言教育目標(biāo)C、在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)前兒童