美國(guó)南佛羅里達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院語(yǔ)言文化交流特點(diǎn)及啟示

1、 分類(lèi)號(hào)：H195 密級(jí)：公開(kāi) UDC： 學(xué)校代碼：11065 碩 士 專(zhuān) 業(yè) 學(xué) 位 論 文 美國(guó)南佛羅里達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院語(yǔ)言文化交流特點(diǎn)及啟示 美國(guó)南佛羅里達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院語(yǔ)言文化交流特點(diǎn)及啟示 胡晶雪 胡晶雪 指 導(dǎo) 教 師史冠新 教授 學(xué) 位 類(lèi) 別漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)碩士 專(zhuān) 業(yè) 領(lǐng) 域

2、漢語(yǔ)國(guó)際教育 答 辯 日 期2015 年 5 月 31 日 2015 年 6 月 1 日摘 要 隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷推進(jìn)， 中國(guó)與世界各國(guó)往來(lái)日益密切， 漢語(yǔ)也成為了當(dāng)今世界熱門(mén)語(yǔ)種之一。為了推進(jìn)漢語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)和中國(guó)文化交流，自 2004 年開(kāi)始，我國(guó)在海外設(shè)立了非營(yíng)利性教育機(jī)構(gòu)“孔子學(xué)院”。截止到 2014 年底，全球孔子學(xué)院已經(jīng)經(jīng)歷了整整十年的成長(zhǎng)， 根據(jù)國(guó)家漢辦每年公布的數(shù)據(jù)， 各國(guó)孔子學(xué)院與孔子課堂的

3、數(shù)量都呈穩(wěn)步增長(zhǎng)趨勢(shì)。 但是， 孔子學(xué)院在茁壯發(fā)展的同時(shí)也正不斷面臨著國(guó)內(nèi)外各種質(zhì)疑的挑戰(zhàn)， 遭遇著一些不和諧的聲音， 國(guó)內(nèi)外關(guān)于孔子學(xué)院存在的合理性和必要性的討論十分激烈。 本文作者作為國(guó)家漢辦外派志愿者， 將以美國(guó)南佛羅里達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院為研究對(duì)象，從跨文化交際的視角出發(fā)，通過(guò)調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際語(yǔ)言文化交流案例對(duì)其發(fā)展情況進(jìn)行介紹，分析其主要發(fā)展特點(diǎn)，總結(jié)其發(fā)展策略，歸納出普遍適用于各地孔子學(xué)院的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。本文主要分為五大部分：第一章

4、引言，介紹選題背景及相關(guān)理論； 第二章為南佛羅里達(dá)大學(xué)中文教學(xué)與中外文化交流概況； 第三章為南佛羅里達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院發(fā)展特點(diǎn)及相關(guān)案例分析； 第四章為南佛羅里達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院發(fā)展啟示；第五章為結(jié)論。 本文尚有不足之處， 但仍希望能夠?yàn)樵诿绹?guó)和即將赴任美國(guó)進(jìn)行中文教學(xué)和中國(guó)文化交流的中文教師提供例證， 為海外各地孔子學(xué)院的發(fā)展提供啟發(fā)和參考， 為國(guó)家漢辦對(duì)北美洲地區(qū)孔子學(xué)院的規(guī)劃指導(dǎo)提供支持和借鑒。 關(guān)鍵詞： 關(guān)鍵詞：孔子學(xué)院；跨文化交際；南