白壽彝與中國史學史研究

1、 白壽彝與中國史學史研究 白壽彝與中國史學史研究 Bai Shouyi and the Bai Shouyi and the Study of Chinese tudy of Chinese Historiography istoriography 姓 名 李 丹 學科專業(yè) 學科專業(yè) 史學理論及史學史 史學理論及史學史 研究方向 研究方向 中國史學史 中國史學史 指導教師 指導教師 張子俠 張子俠 完成時間 完成時間 2

2、008 2008 年 5 月 I 摘 要 白壽彝先生是我國著名的史學家、思想家、教育家，他治學領域寬廣，在許多學科的研究方面作出了卓越建樹。其中，在史學理論、中國史學史、中國通史、中國民族史、中國交通史、中國思想史的研究上，皆取得了豐碩成果。但在白壽彝先生七十余年的治史生涯中,中國史學史是他治史的重點領域之一，也是他用力最勤、 因而也是最有收獲的部分之一。 白壽彝先生與中國史學史學的研究有著密切關系， 是我國史學史研究最有成就的史學家之

3、一， 對史學史學科的建立和發(fā)展做出了許多開拓性貢獻。 白壽彝先生認為理論與方法是一門學科的靈魂， 不論是那一門學科， 如果它的基本理論問題解決不好，就難以走上科學化的道路。因此，他對中國史學史基本理論問題相當重視，尤其是在中國史學史的研究內容與任務，學科地位，以及史學史的分期等問題方面。白壽彝先生關于中國史學史基本理論問題的正確論述，解決了中國史學史學科建設中的一個重要問題，做出了重大貢獻。 在史學遺產方面， 白壽彝先生對中國史學的發(fā)

4、展和成就非常重視， 強調要批判地繼承中國史學遺產。 從1928年以來， 白壽彝先生對于史學遺產的研究就沒有停止過，著重從歷史觀方面、史料觀方面、歷史編撰方面以及歷史文學方面體現(xiàn)出來，反映了他對中國史學遺產批判地繼承以及高度的重視。 在中國史學史的研究過程中， 白壽彝先生同時兼顧微觀和宏觀兩個方面， 真正做到“點”、“線”結合。在研究先秦史學、“前四史”、“六通”、近代中國史學史，以及史學史之史等問題時，他主張系統(tǒng)全面地闡述史學成就，同時

5、，對具體史家和史著也詳細敘述，并在編撰特點、歷史文學等方面加以比較，顯示出他深厚的學術功力。 白壽彝先生在教材編寫方面注重中國史學史“通”的特點，主張發(fā)揮眾家之長，同時還很講究歷史文學，很重視文字的準確凝練。在人才培養(yǎng)方面，白壽彝先生總結了一套行之有效的歷史教育原則和方法，即：精與博的結合；閱與讀的結合；虛心與大膽的結合；史與論的結合；概述和描述的結合；初學和再學的結合。此外，白壽彝先生為了使史學史工作者能夠彼此交流經驗和體會，相互溝通