歷史視角下的古希臘悲劇與莎士比亞悲劇之比較_第1頁
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文檔簡介

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文歷史視角下的古希膜悲劇與莎士比亞悲劇之比較姓名:王媛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):世界史指導(dǎo)教師:畢會(huì)成2012-04A b s t r a c tT h e a n c i e n tG r e e k t r a g e d y i sb r i g h tp e a r l si nt h ew o r l d ’Sc u l t u r e .T h e ya r e o n e o ft h ei m p o

2、 r t a n to r i g i n so fE u r o p e a na n dA m e r i c a nl i t e r a t u r e sa n d o n e o ft h ei m p o r t a n tc o m p o n e n t si n t h ew o r l d ’S c u l t u r a l r e l i c s .D e e p l y i n f l u e n c e d

3、b yt h ea n c i e n tG r e e kt r a g e d y ,W i l l i a m S h a k e s p e a r e ,d u r i n g t h e R e n a i s s a n c e ,c r e a t e d h i s u n p r e c e d e n t e dt r a g i c p l a y s .B y a n a l y z i n gt h e d

4、i f f e r e n t b e t w e e n t h e a n c i e n t G r e e kt r a g e d ya n dS h a k e s p e a r e ’St r a g e d i e s ,w ec a nc l e a r l ys e et h ep o w e r o fi n f l u e n c et h a t t h ea n c i e n tG r e e k t r

5、 a g e d y t h i s e x e r t e du p o nt h ep r o d u c t i o n o fS h a k e s p e a r e ’St r a g e d i e sa n d h e n c ed e e p e n t h e u n d e r s t a n d i n g o f S h a k e s p e a r e ’St r a g e d i e s a n d t

6、 h ea n c i e n tG r e e k t r a g e d y .T h e f i r s t p a r t m a i n l yi n t r o d u c et h er e a s o no fw r i t i n go ft h i s t h e s i s ,f o l l o wb vt r a n s l a t i o n a n d s t u d ys i t u a t i o n o

7、 f t h e a n c i e n t G r e e kt r a g e d y a n d S h a k e s p e a r e a nt r a g e d y ,t h e l a s t s e c t i o no ft h i s p a r t i s c o m p a r er e s e a r c ha b o u tt h e a n c i e n tG r e e kt r a g e d y

8、 a n d S h a k e s p e a r e a n t r a g e d y .T h es e c o n dp a r tf o c u s e so nc o m p a r eo f h i s t o r yb a c k g r o u n do nt h ea n c i e n tG r e e kt r a g e d y a n dS h a k e s p e a r e a n t r a g e

9、 d y .T h e a n c i e n tG r e e k t r a g e d y h a s s t r o n ga s s o c i a t i o nw i t hd e m o c r a c yo f G r e e kC i t y —s t a t e s .T h ea n c i e n tG r e e k t r a g e d yd e v e l o p e df r o mt h ei m

10、p r o v i s a t i o n so fh y m n ss u n ga n d d a n c e di n p r a i s eo fD i o n y s u s .D e m o c r a c yi s t h ef o u n d a t i o no f e x p r e s s i o no f a l l k i n d so f p e r s p e c t i v e sa n dA c a d

11、 e m i c t h o u g h t ,a n dt h ep r e m i s eo f a n c i e n tG r e e k t r a g e d y t o f l o u r i s h .R e n a i s s a n c ea n dc a p i t a l i s td e v e l o p m e n th a sh u g e i n f l u e n c eo nS h a k e s

12、p e a r e a nt r a g e d yT h et h i r d p a r tm a i n l y p r o c e s s e si sa n a l y s i so nt h es p i r i t o f H u m a n i s mb a s e d o ns t u d yo fS h a k e s p e a r e a nt r a g e d ya n d t h ea n c i e n

13、tG r e e k t r a g e d y .T h i sp a s to f p a p e r i sb e g i n n i n gw i t ht h e d e f i n i t i o n f o rh u m a n i s m .B e h i n dt h e f o r em o r es e c t i o n i s t h es p e c i f i cs t u d y o ne m b o d

14、 i m e n t o ft h es p i r i t o f t h eh u m a n i s to nt h es c r i p t o fa n c i e n tG r e e kt r a g e d ya n dS h a k e s p e a r e a nt r a g e d y .I na n c i e n tG r e e kt r a g e d yi s t o b e h e r or e s

15、 i s t a n c eo ft h e f a t e ,i n S h a k e s p e a r e a nt r a g e d yi s t o b e t h e e h a r a c t e ro fp e o p l ed e c i d e st h ef a t e o fp e o p l e .A s w e l l a s t h er e a s o n l e a d t o t h i s d

16、i f f e r e n t i n b o t h o fS h a k e s p e a r e a n t r a g e d y a n d a n c i e n t G r e e k V a g e d y .T h e f o u r t h p a r ta i m st o d i s c u s s r a t i o n a l s p i r i tt o c o m p a r et h ed i f f

17、 e r e n tb e t w e e na n c i e n tG r e e kt r a g e d ya n dS h a k e s p e a r e a nt r a g e d y .T h i sp a s to fp a p e ri s b e g i n n i n gw i t ht h es t u d yo f r a t i o n a ls p i r i ta sw e l la sA p o

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