2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、 分 類 號: 號:密 級: 級:公開 公開 論文編號: 論文編號:S11103 S11103 學(xué) 號:2011110103 2011110103 碩士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文 偶發(fā)表現(xiàn)在現(xiàn)代漆畫創(chuàng)作中的 偶發(fā)表現(xiàn)在現(xiàn)代漆畫創(chuàng)作中的 重要價(jià)值 重要價(jià)值 —— ——以我的漆畫創(chuàng)作為例 以我的漆畫創(chuàng)作為例 院系名稱: 院系名稱: 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院 學(xué)號: 學(xué)號: 2011110103 2011110103 研究生 研究生: 戚

2、超 戚超 指導(dǎo)教師: 指導(dǎo)教師: 陳恩深 陳恩深 教授 教授 一級學(xué)科: 一級學(xué)科: 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué) 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué) 研究方向: 研究方向: 漆畫藝術(shù) 漆畫藝術(shù) 四川美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文 中文摘要 偶發(fā)表現(xiàn)在現(xiàn)代漆畫創(chuàng)作中的重要價(jià)值 摘 要 作者偶然間通過三次的修改將一幅原本廢棄了的作品成功挽救,并使其在2013 年全國漆畫展上獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),此次的創(chuàng)作經(jīng)

3、歷使作者對偶發(fā)表現(xiàn)帶來的“幸運(yùn)”驚訝不已,由此陷入了對“偶發(fā)表現(xiàn)在現(xiàn)代漆畫創(chuàng)作中的重要意義”的深深思考和層層剖析。其目的就是為了找到在藝術(shù)創(chuàng)作中靈光閃現(xiàn)的開悟章法,通過偶發(fā)表現(xiàn)捕捉藝術(shù)生命之綻放,置現(xiàn)代漆畫于創(chuàng)作的大開之境。 在研究方法上,作者將自己親身的創(chuàng)作實(shí)踐經(jīng)歷結(jié)合西方哲學(xué)思想、心理學(xué)思想及科學(xué)理論,進(jìn)行了反復(fù)的辯證分析。通過不斷地對老師提問及思考,本文得出了這樣的論證結(jié)果:偶發(fā)表現(xiàn)是一種“活的預(yù)期” ,即展望性的預(yù)期,它的關(guān)鍵在

4、于需要原發(fā)思維(幻想價(jià)值)的加入,為偶然性的進(jìn)入創(chuàng)造一個(gè)開放的環(huán)境,由此在偶發(fā)的情景之下有所創(chuàng)造。它要求創(chuàng)作者具有十分機(jī)敏的藝術(shù)嗅覺和觀察能力,能夠抓住作品在偶發(fā)表現(xiàn)的作用下生機(jī)迸發(fā)的一瞬間。盡管偶發(fā)表現(xiàn)是蘊(yùn)藏著無限生機(jī)的可貴藝術(shù)表現(xiàn)方式,但并不因其蘊(yùn)含偶然性而只能是不可控制的、被動(dòng)的“碰運(yùn)氣” 。繼發(fā)思維的后期調(diào)整作用,幫助我們將偶發(fā)表現(xiàn)由粗放的創(chuàng)造變?yōu)榫畹膭?chuàng)造,實(shí)現(xiàn)其藝術(shù)創(chuàng)造價(jià)值。 本選題對于現(xiàn)代漆畫的發(fā)展是難能可貴并具有拓展意義

5、的。作為獨(dú)立畫種存在僅僅三十幾年的現(xiàn)代漆畫正急需跳脫出既有的創(chuàng)作模式,找到屬于自己的創(chuàng)作方法論,它的語言體系急待擴(kuò)充。偶發(fā)表現(xiàn)有利于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代漆畫創(chuàng)作作為純粹繪畫藝術(shù)的至關(guān)重要的八字方針——“畫在漆先,藝在技前” ,有助于打破陳陳相因的傳統(tǒng)束縛,更好的繼承和發(fā)展傳統(tǒng),并找到現(xiàn)代漆畫生機(jī)勃發(fā)的創(chuàng)作方式,以此完善現(xiàn)代漆畫創(chuàng)作的思想和語言體系,這也是本篇論文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)。 總結(jié)整篇論文的論述過程,發(fā)現(xiàn)偶發(fā)表現(xiàn)不僅作用于藝術(shù)創(chuàng)作,在人類思想的意義

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