學校傳染病疫情應急處理制度

1、學校傳染病疫情應急處理制度為有效預防、及時控制各種傳染病疫情在學校流行和蔓延，根據(jù)中華人民共和國《傳染病防治法》 、國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件條例》 ，制定本制度一、處理原則遵循“依靠科學、依法防治、高度敏感、果斷處理”的指導思想，堅持“政府指導、部門配合、屬地化管理、分級響應”的處置原則，嚴格控制傳染源，迅速切斷傳播途徑，減少發(fā)病人數(shù)，積極救治病人，迅速控制疫情，防止疫情擴散。二、疫情報告（一） 、疫情責任報告人學校的醫(yī)療衛(wèi)生人員、分管

2、校長、校長為疫情的責任報告人；學校內(nèi)的班主任、輔導員、年級主任等其他人員為疫情的義務報告人。學校一旦發(fā)生傳染病疑似疫情和疫情時，責任報告人應立即報告區(qū)疾控中心。（二） 、明確學?？赡馨l(fā)生的流行性疾?。呵萘鞲?、非典型肺炎、流感、腮腺炎、猩紅熱、痢疾等（三） 、學校應對以上癥狀的長備藥品、器械：噴霧器 噴壺 過氧乙酸消洗靈、體溫計等（四） 、學校一旦發(fā)生傳染病的對外聯(lián)絡：與當?shù)胤酪卟块T及醫(yī)院保持聯(lián)系，一旦出現(xiàn)流行性疾病，迅速聯(lián)絡，做好應對處

3、理。（五） 、流行性疾病的確診當學校出現(xiàn)疑似病人時，應立即送到相關部門進行檢查，確定是否是流行性疾病。病人一旦確癥患有流行性疾病，應立即將病 人進行隔離并通知親屬或學生家長送醫(yī)院就醫(yī)。（六） 、成立相應的組織機構學校建立預防流行性疾病的相關制度：即食品安全制度，晨檢制度，疫情報告制度，環(huán)境保潔消殺制度，必要時啟動缺勤登記，追蹤報告制度，就診登記制度，責任制度，處罰制度。（1）食品安全制度，嚴格執(zhí)行各類食品的衛(wèi)生安全制度，重點強調：a）食

4、品定點購買、索證、即購即用，煮熟煮透食用。b）食堂內(nèi)每天消毒，周未徹底打掃與消毒。c）購回的干食品不超過一個月，可疑食品不使用。（2）晨檢制度：每日進行晨檢，由值周教師和班主任老師對到校學生進行一看、二問、三摸、四查，有發(fā)燒、咳嗽、腹瀉學生及時診治，追蹤。（3）疫情報告制度：各班班主任將晨檢異常學生上報學校，發(fā)現(xiàn)疑似病職工、學生或疫情區(qū)返回者按規(guī)定及時上報疾病預防中心和主管部門。（4）缺勤登記追蹤報告制度：各班班主任對未來校學生不僅要報

5、告，而且要了解未來校的原區(qū)，跟蹤調查具體情況，同時將信息反饋到學校。教育學生留意自己及身邊的同學的身體情況，如有不適立即報告老師。（5）就診登記制度：凡與疫情區(qū)接觸的學生、教師出現(xiàn)發(fā)燒（體溫 37 度以上） 、咳嗽、呼吸加速、氣促、腹瀉、疹子等癥狀體征者，應在傳染病登記本上記錄。（6）責任制度：學校校長是預防流行性疾病工作的第一責任人，副組長及其他成員是相關工作的直接責任人，承擔相應的直接防病工作。（7）處罰制度：各級各類人員按以上制度

6、及學校相關的預防措施做好工作，組長組織人員定時不定時的進行檢查，對不認真執(zhí)行者進行處罰。（七） 、健康教育與信息發(fā)布學校要利用各種宣傳媒介和各種宣傳形式，開展預防呼吸道傳染病防病知識的正面宣傳。加強個人衛(wèi)生，勤洗手；保持生活學習環(huán)境的空氣流通；根據(jù)天氣變化，注意防寒保暖；多參加鍛煉，增強身體抵抗力。利用黑板、散發(fā)資料、集會等形式進行禽流感等知識宣傳，消除家長、教師的恐懼思想，懂得一些簡單防范知識。學校要按正常的渠道上報有關信息，不得擅自

7、向家長、老師和新聞媒體發(fā)布信息。（八） 、學校預防措施（1）通過健康教育與宣傳，使全校教職員工對流行性疾病的預防有足夠的科普知識，既重視又不恐慌。（2）向教職工、家長宣傳餐具和活動空間的科學消霉方法。（3）搞好晨檢，堅持一看。二間、三摸、四查，要求家長對發(fā)燒、咳嗽、腹瀉學生帶回家觀察休息。（4）學生的活動場所保持空氣流通和清潔。（5）學校原則不組織集體外出活動，學生所到的場地需環(huán)境清潔、空氣流通。（6）特殊時期追蹤感冒學生情況，做好記錄