1.5 三角函數(shù)的應(yīng)用

1、1.5 三角函數(shù)的應(yīng)用 三角函數(shù)的應(yīng)用一．學(xué)習(xí)三維目標(biāo) ．學(xué)習(xí)三維目標(biāo)(一)、知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生了解仰角、俯角的概念，使學(xué)生根據(jù)直角三角形的知識(shí)解決實(shí)際問題．(二)、能力目標(biāo)逐步培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)1．重點(diǎn)：要求學(xué)生善于將某些實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系，歸結(jié)為直角三角形中元素之間的關(guān)系，從而解決問題．2．難點(diǎn)：要求學(xué)生善于將某些實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系，歸結(jié)為直角三角形中元素之間的關(guān)系，從而解決問題．三、學(xué)習(xí)過程（

2、一）回憶知識(shí)1．解直角三角形指什么？2．解直角三角形主要依據(jù)什么？(1)勾股定理：a2+b2=c2(2)銳角之間的關(guān)系：∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關(guān)系：tanA= 的鄰邊的對(duì)邊AA??（二）新授概念 1．仰角、俯角當(dāng)我們進(jìn)行測(cè)量時(shí)，在視線與水平線所成的角中，視線在水平線上方的角叫做仰角，在水平線下方的角叫做俯角．學(xué)習(xí)時(shí)，可以讓學(xué)生仰視燈或俯視桌面以體會(huì)仰角與俯角的意義．2．例 1：如圖(6-16)，某飛機(jī)于空中 A 處