人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案語(yǔ)文園地八 （共2個(gè)課時(shí)）

1、語(yǔ)文園地八 語(yǔ)文園地八【教材分析】 【教材分析】語(yǔ)文園地八有五項(xiàng)練習(xí)，分別是“識(shí)字加油站”、“字詞句運(yùn)用”、“書寫提示”、“日積月累”、“和大人一起讀”等內(nèi)容。這些內(nèi)容著眼于學(xué)生識(shí)字能力，語(yǔ)文實(shí)踐能力的提高，培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)收集詞語(yǔ)，享受語(yǔ)文帶來(lái)的樂(lè)趣！21 教育網(wǎng)【學(xué)前準(zhǔn)備】 【學(xué)前準(zhǔn)備】1.多媒體課件，字、詞卡片，田字格貼片。（教師）2.生字卡片，制作賀卡材料和工具。（學(xué)生）【課時(shí)安排】 【課時(shí)安排】2 課時(shí)第一課時(shí)

2、（識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用） 第一課時(shí)（識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)新字，鞏固識(shí)字寫字。2.積累詞語(yǔ)，向父母表達(dá)新年的祝福?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.鞏固識(shí)字、寫字，積累詞語(yǔ)。2.學(xué)會(huì)寫祝福的話語(yǔ)。【學(xué)前準(zhǔn)備】 【學(xué)前準(zhǔn)備】1.生字詞卡片、多媒體課件、田字格貼片。（教師）2.生字卡片。（學(xué)生）【教學(xué)環(huán)節(jié)】 【教學(xué)環(huán)節(jié)】識(shí)字加油站 識(shí)字加油站一、激趣導(dǎo)入。 一、激趣導(dǎo)入。小朋友們，你們愛(ài)我嗎？我是一位老師。

3、我是學(xué)校的一位老師。二、講授新課。 二、講授新課。1.師出示生詞卡片：學(xué)校、老師。2.誰(shuí)會(huì)大聲地讀給全班同學(xué)聽(tīng)。3.指名讀，開火車讀，抽讀。4.同學(xué)們，你們愛(ài)媽媽嗎？媽媽是干什么的？師：你覺(jué)得這些賀卡用什么材料制作而成的？是用什么樣的方法制作的？2.計(jì)劃制作賀卡。新年快到了，你想向誰(shuí)贈(zèng)送賀卡表示祝賀呢？你準(zhǔn)備制作一張什么樣的賀卡？你想對(duì)贈(zèng)送的人說(shuō)句什么祝福的話？（學(xué)生暢所欲言，老師對(duì)學(xué)生的祝福語(yǔ)句加以指導(dǎo)）3.學(xué)生自制賀卡，教師鼓勵(lì)學(xué)生

4、用自己喜歡的方式制作賀卡。（1）介紹材料，并提出制作時(shí)產(chǎn)生的垃圾放在收集盤中，保持衛(wèi)生。（2）學(xué)生自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作裝飾。（3）在賀卡上寫祝福的話。4.做好的賀卡放在展示臺(tái)上，交流賀卡的制作。教學(xué)反思第二課時(shí)（書寫提示、日積月累、和大人一起讀） 第二課時(shí)（書寫提示、日積月累、和大人一起讀）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.書寫規(guī)范漢字，認(rèn)識(shí)兩種新筆順規(guī)則。2.能有節(jié)奏地朗誦古詩(shī)，了解古詩(shī)所表達(dá)的大意，激發(fā)對(duì)古詩(shī)的興趣。【學(xué)前重點(diǎn)】

5、 【學(xué)前重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)兩種新筆順規(guī)則：先中間后兩邊，先外后內(nèi)。2.能正確朗讀古詩(shī)，了解古詩(shī)大意?！緦W(xué)前準(zhǔn)備】 【學(xué)前準(zhǔn)備】1.多媒體課件。（教師）2.生字卡片。（學(xué)生）新- 課-標(biāo)- 第- 一-網(wǎng)【教學(xué)環(huán)節(jié)】 【教學(xué)環(huán)節(jié)】書寫提示 書寫提示一、認(rèn)識(shí)漢字“小、水、月、問(wèn)”。 一、認(rèn)識(shí)漢字“小、水、月、問(wèn)”。1.師出示第八單元會(huì)寫字卡片，抽讀漢字，重點(diǎn)抽查“小、水、月、問(wèn)?！?.課件演示“小、水、月、問(wèn)”四個(gè)漢字筆順。3.說(shuō)說(shuō)上面四個(gè)漢字共