人教版一年級(jí)語文上冊教案課文10 大還是小

1、《大還是小》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn) 11 個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“彳、亠、忄”3 個(gè)偏旁，會(huì)寫 3 個(gè)生字。2.能正確、流利有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，能正確認(rèn)識(shí)自己，懂得從小就要樹立自立的思想，不依賴父母，自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)、會(huì)寫生字。第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，揭題引疑1.點(diǎn) 3~5 名學(xué)生作自我介紹。2.板書課題《大還是小》，啟發(fā)學(xué)生看題質(zhì)疑。二、初讀課文，整體感知1.范讀課文。2.學(xué)生自由讀課文，提出要求：看拼音讀準(zhǔn)

2、字音，找出生字作上記號(hào)；讀通句子，要把語句讀正確，注意停頓。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，鞏固識(shí)字1.出示生字卡片。2.展示圖片及課文內(nèi)容。二、合作探究，細(xì)讀體悟1.提出問題：文中的小朋友，什么時(shí)候覺得自己很大？什么時(shí)候又覺得自己很?。?.組織交流，指導(dǎo)用“讀一讀，標(biāo)一標(biāo)，圈一圈，畫一畫”等方式讀書。3.出示課件，分男女生分別朗讀小朋友覺得自己很大和很小的句子。4.分小組朗讀。三、自由暢談，擴(kuò)展思維1.夸夸文中的小朋友。2.說一說：你什么時(shí)候覺得自己很