教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)

1、 教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn) 教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)第一單元 第一單元1.種子發(fā)芽的必須條件是水分 水分、空氣 空氣、適宜的溫度 溫度。2.種子發(fā)芽可以不需要陽(yáng)光 陽(yáng)光，但生長(zhǎng)需要陽(yáng)光 陽(yáng)光。3.植物生長(zhǎng)需要水分 水分、空氣 空氣、適宜的溫度 溫度 、陽(yáng)光 陽(yáng)光、土壤 土壤。4.蚯蚓喜歡生活在陰暗 陰暗、潮濕 潮濕的環(huán)境中。5.各種動(dòng)物都喜歡生活在一定 一定的環(huán)境里。6.生物的生存除

2、了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互依賴(lài) 依賴(lài)，互相影響 影響的。7.食物 食物是動(dòng)物生存最重要的需求之一。8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈 食物鏈。9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者 生產(chǎn)者，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫消費(fèi)者 費(fèi)者。10.食物鏈通常從綠色植物 綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物 兇猛的肉食動(dòng)物終止。11.同一種植物會(huì)被不同 不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃多種 多種食物。生物之間這種復(fù)雜

3、的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫食物網(wǎng) 食物網(wǎng)。12.像生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成密不可分 密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)群落 生態(tài)群落。如：一片樹(shù)林，一塊草地，一個(gè)湖泊，一個(gè)海洋 一片樹(shù)林，一塊草地，一個(gè)湖泊，一個(gè)海洋。13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體叫生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)。14.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡 失去平衡。15.自然界和生態(tài)瓶一樣,如果環(huán)境條件受

4、到破壞,生物的生存就會(huì)受到影響 影響。12.人眼睛中的瞳孔可以控制入射光線。光弱時(shí)瞳孔放大 放大，光強(qiáng)時(shí)瞳孔縮小 縮小。13.許多光源在發(fā)光時(shí)也在發(fā)熱 發(fā)熱。光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。14.匯聚太陽(yáng)光的方法有凹面鏡 凹面鏡、凸透鏡 凸透鏡。15.人們對(duì)太陽(yáng)能的利用有：太陽(yáng)灶 太陽(yáng)灶、點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火 點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火、太陽(yáng)能熱水器 太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電池板 太陽(yáng)能電池板。16.太陽(yáng)表面溫度達(dá) 6 千多 千多攝氏度，內(nèi)部溫度高達(dá) 2 千萬(wàn)多

5、千萬(wàn)多攝氏度。17.吸熱本領(lǐng)最強(qiáng)的是黑色的粗糙 黑色的粗糙物體。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗糙的比光滑的吸熱快。18.物體和太陽(yáng)光垂直 垂直時(shí)升溫快。第三單元 第三單元1.地形及地形的特點(diǎn)：地形 特點(diǎn)山地 山地 地勢(shì)較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂 地勢(shì)較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂丘陵 丘陵 高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成 高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成高原 高原 面積廣大，地形開(kāi)闊，周邊以明顯的陡坡為界 面積廣大，