高考文綜主觀題答題技巧

1、更多資料關(guān)注@高中學(xué)習(xí)資料庫(kù) 求資料加微信：gzxxzlk高考文綜主觀題答題技巧高考是考生之間知識(shí)和能力的競(jìng)爭(zhēng)，也是解題策略與技巧的競(jìng)爭(zhēng)。主觀題（非選擇題）占據(jù)文綜試題的“半壁江山”，這一部分最容易拉分，即主觀題（非選擇題）得分在很大程度上影響著總分，因此很多考生將非選擇題視為“攔路虎”。怎樣才能做到答題要點(diǎn)清晰明了，避免少失分、爭(zhēng)取多得分呢？下面從政史地三科談一下主觀題沖關(guān)的技巧。一、政治篇 一、政治篇結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在研究近幾

2、年高考文綜政治主觀題得分技巧的基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為，要沖關(guān)高考文綜政治主觀題，考生要做到以下三個(gè)方面：首先，必須過(guò)好基礎(chǔ)關(guān)，即要熟練掌握政治學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)課本中的知識(shí)要做到細(xì)、熟、通。其次，要過(guò)好能力關(guān)，即要在平時(shí)的訓(xùn)練中提高自己獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探究問(wèn)題的能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。最后，要過(guò)好技巧關(guān)，即根據(jù)政治非選擇題相應(yīng)的設(shè)問(wèn)類(lèi)型，采用相應(yīng)的解題方法。1.體現(xiàn)、說(shuō)明類(lèi)主觀題沖關(guān) 體現(xiàn)

3、、說(shuō)明類(lèi)主觀題沖關(guān)解答體現(xiàn)、說(shuō)明類(lèi)試題可分四步。第一步“定”，即確定所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理。第二步“分”，即對(duì)觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解。第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息。第四步“聯(lián)”，即把保留的觀點(diǎn)、原理與相應(yīng)材料進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。2.原因類(lèi)主觀題沖關(guān) 原因類(lèi)主觀題沖關(guān)解答此類(lèi)試題要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。我們不僅要解釋某種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，還要說(shuō)明其影響和意義。對(duì)于原因類(lèi)試題的解答，可以分為三步。第一步，分析其必然性，即分析這樣做的重要現(xiàn)實(shí)意義

4、。第二步，分析為什么要（能）這樣做。分析時(shí)一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識(shí)，分析得越充分越全面越好，同時(shí)還要分析能夠這樣做的條件和社會(huì)環(huán)境。第三步，聯(lián)系政治生活、經(jīng)濟(jì)生活、文化生活、生活與哲學(xué)等相關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料進(jìn)行分析。當(dāng)然要具體情況具體分析，除了回答“這樣說(shuō)““這樣做“的依據(jù)、意義（重要性） 、必要性、可能性之外，有時(shí)還需要回答不這樣做的危害。3.措施類(lèi)主觀大題沖關(guān) 措施類(lèi)主觀大題沖關(guān)解答措施類(lèi)試題，首先要讀懂設(shè)問(wèn)，確定答題范圍；其次要

5、明確措施的實(shí)施者，有幾個(gè)措施實(shí)施者答案就有幾個(gè)角度；最后將材料信息和教材知識(shí)結(jié)合起來(lái)作答。4.意義類(lèi)主觀題沖關(guān) 意義類(lèi)主觀題沖關(guān)解答意義類(lèi)試題：第一步，要明確需要回答的是某一種意義（經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)） ，還是全部意義。第二步，要根據(jù)設(shè)問(wèn)從材料中提取有效信息，為下一步作準(zhǔn)備。第三步，作答，一般要遵循從小到大、從近到遠(yuǎn)、從點(diǎn)到面的原則：從小到大即先回答對(duì)個(gè)人的意義，再回答對(duì)集體的意義，最后回答對(duì)國(guó)家的意義；從近到遠(yuǎn)即先回答目前（眼前）

6、的意義，再回答長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義；從點(diǎn)到面即由一個(gè)方面擴(kuò)散到多個(gè)方面、由一個(gè)層次發(fā)展到多個(gè)層次。5.啟示類(lèi)主觀題沖關(guān) 啟示類(lèi)主觀題沖關(guān)針對(duì)啟示類(lèi)試題的特點(diǎn)，我們可采取如下步驟作答。第一步，讀設(shè)問(wèn)和背景材料，明確設(shè)問(wèn)的指向和規(guī)定性，即設(shè)問(wèn)要求回答哪方面的啟示。第二步，從材料和設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵信息中分析我們?yōu)槭裁匆@樣做。這是解答好啟示類(lèi)試題的關(guān)鍵。更多資料關(guān)注@高中學(xué)習(xí)資料庫(kù) 求資料加微信：gzxxzlk讀題干-讀圖名-讀圖例、注記、經(jīng)緯度-分析地圖-

7、題干與圖表結(jié)合分析-分析設(shè)問(wèn)。（1）題干，一般包括材料、數(shù)字、圖表等。（2）審問(wèn)題，包括問(wèn)題的設(shè)問(wèn)角度、限制性條件、所屬的知識(shí)范圍等。（3）題目不同，審題的側(cè)重點(diǎn)也就不同。有些題目較簡(jiǎn)單，可從關(guān)鍵詞上突破題意；有些題目的材料較為復(fù)雜，需要從材料的內(nèi)容上來(lái)把握題意；有時(shí)只有將上述兩方面結(jié)合起來(lái)，才能準(zhǔn)確判斷；還有些題目需從問(wèn)題入手，進(jìn)行逆向推斷。高考題目的總要求是“題在書(shū)外，理在書(shū)中”，在審題時(shí)應(yīng)以題意為中心，聯(lián)想所學(xué)的地理概念、地理規(guī)律

8、、地理原理和區(qū)域案例，要全面、準(zhǔn)確閱讀所給材料，把握問(wèn)題指向和設(shè)問(wèn)角度，揣摩命題意圖與考查要求。2．信息獲取與機(jī)智解讀 ．信息獲取與機(jī)智解讀提取信息要全：窮盡一切圖文信息，確保信息無(wú)遺漏，特別是圖表材料要通過(guò)思維加工將圖形、數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化為文字信息。解讀信息要準(zhǔn)：要注意區(qū)域圖的準(zhǔn)確定位，如經(jīng)緯度定位、海陸輪廓定位、地理事物特征定位；從題干、圖表中提取解題信息；找出題干和設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵詞和限定詞，辨析信息的重要程度，找出關(guān)鍵信息并進(jìn)行合理判斷與

9、推理，挖掘隱含信息。運(yùn)用信息要活：運(yùn)用直接信息及隱含信息對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，思維要暢通、敏捷。3．解答技巧，實(shí)現(xiàn)試題內(nèi)容與儲(chǔ)備知識(shí)間的內(nèi)在轉(zhuǎn)化 ．解答技巧，實(shí)現(xiàn)試題內(nèi)容與儲(chǔ)備知識(shí)間的內(nèi)在轉(zhuǎn)化將試題內(nèi)容與儲(chǔ)備知識(shí)建立聯(lián)系，運(yùn)用地理思維將知識(shí)重新組合、遷移轉(zhuǎn)化。一般解答思路為：根據(jù)經(jīng)緯度、海陸位置準(zhǔn)確定位→自然環(huán)境特征（地形、氣候、水文、植被、土壤）→人類(lèi)活動(dòng)（工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及其地域聯(lián)系） 。其作用是通過(guò)地理要素之間的相互關(guān)系，建立一條承接式思維鏈

10、條，形成解決問(wèn)題的思路。有時(shí)由于題目條件隱蔽，層層設(shè)障，沒(méi)有明顯的正誤傾向，只能依據(jù)條件去判斷、推理，在此基礎(chǔ)上要理清頭緒，全面考慮，綜合分析，并找出優(yōu)勢(shì)條件或限制性因素。善于遷移知識(shí)，活學(xué)活用。課本上的案例是解決這一類(lèi)問(wèn)題的典范，因此，注意案例的遷移，做到活學(xué)活用，才能贏得高考。如澳大利亞混合農(nóng)業(yè)可聯(lián)系我國(guó)珠江三角洲地區(qū)的基塘農(nóng)業(yè)；魯爾區(qū)的綜合整治措施可遷移我國(guó)東北老工業(yè)基地的振興措施；美國(guó)“硅谷”發(fā)展的主要區(qū)位條件可遷移到印度的班加

11、羅爾、北京中關(guān)村、新加坡電子工業(yè)。內(nèi)蒙古畜牧業(yè)為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展采取的措施，就可“遷移”阿根廷發(fā)展畜牧業(yè)所采取的措施：①培育良種；②改善交通；③開(kāi)辟水源；④種植飼料。4．解答問(wèn)題，草擬答案？ ．解答問(wèn)題，草擬答案？（1）遵循已形成的思維模式和探究思路，根據(jù)試題的設(shè)問(wèn)指向闡釋事物、探討問(wèn)題，做出正確解答。如以區(qū)域?yàn)樾畔⑤d體的題目要牢牢把握區(qū)域環(huán)境特征，與區(qū)域環(huán)境特征相背離的詞語(yǔ)要慎用。（2）解答問(wèn)題一定要有大局觀，要清楚從哪些方面、哪些層次

12、作答，而且根據(jù)要點(diǎn)與原理的邏輯關(guān)系，確定哪個(gè)要點(diǎn)需重點(diǎn)分析，哪個(gè)簡(jiǎn)略闡述即可。（3）答題中要注意辯證分析問(wèn)題，如原因（自然原因、人為原因） 、資源問(wèn)題（開(kāi)源、節(jié)流） 、評(píng)價(jià)與影響（利與弊） 、區(qū)位因素（自然因素與社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素） 、地理規(guī)律（時(shí)間變化與空間分布）等。5．書(shū)寫(xiě)答案 ．書(shū)寫(xiě)答案答案的表述要規(guī)范、合理，要正確使用地理術(shù)語(yǔ)（特別是關(guān)鍵詞） ，要講究層次性、邏輯性，卷面要整潔、清晰。文章來(lái)源：高考資源網(wǎng) www.hdxuexi.co