青島版小學四年級科學上冊教案

1、 向全班匯報昨天所吃的食物情況?并說說 你對食物知道些什么?還想了解些什么?并隨機板書課題。 ?2?給你所吃的食物進行分類? 看誰分的方法多? ?用學生自制的卡片分類、 擺在桌子上??3? 匯報你的分類情況?并說說你的根據是什么??對學生的分類結果?只要合理應給與肯定? ?4? 師?大家一天中吃了這么多種食物?吸收了很多人體所需的營養(yǎng)?你知道人體主要需要哪些營養(yǎng)物質嗎?這些營養(yǎng)對人體有什么作用?你能說出幾種主要含有這種營養(yǎng)的食物嗎? 小

2、組討論?將自己搜集來的資料相互交流。 ?5? 匯報討論的結果?并簡要板書。 ?6?請你按人體需要的主要營養(yǎng)為標準給你吃的食物重新分類? 并想一想哪些食物支持我們生長發(fā)育?哪些食物支持我們活動?哪些食物支持我們活動又不能吃得太多?哪些食物讓我們保持健康? ?7? 匯報你分類的結果?并說說這些食物對我們人體的作用。 ?學生邊匯報老師邊將卡片貼在黑板上?重復的食物卡片只貼一個? ?8? 你能找到一種含有人體需要的全部營養(yǎng)的食物嗎? ?9? 討