對統(tǒng)計學(xué)的認(rèn)識、體會與今后的學(xué)習(xí)規(guī)劃

1、對統(tǒng)計學(xué)的認(rèn)識、體會與今后的學(xué)習(xí)規(guī)劃內(nèi)容摘要： 內(nèi)容摘要：在經(jīng)歷了專業(yè)導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)之后，我們對統(tǒng)計學(xué)也有了一定的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)中，有很多感想，也有很多收獲。雖然課程有些枯燥，但無疑的是，我們認(rèn)識了統(tǒng)計學(xué)這門實用的工具，在我們未來的人生中，也必將會運用這個工具，陪伴我們前行。我也將對以后的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃。關(guān)鍵詞： 關(guān)鍵詞：統(tǒng)計；規(guī)劃；認(rèn)識在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)之前，我一直把統(tǒng)計學(xué)看成是會計學(xué)的另一種形式。雖然在很多方面統(tǒng)計學(xué)和會計學(xué)一樣與數(shù)學(xué)存在著緊密

2、聯(lián)系，例如統(tǒng)計中會用大量的數(shù)學(xué)工具，所以為了掌握它，你必須要復(fù)習(xí)一下相關(guān)的數(shù)學(xué)知識，這樣才能在學(xué)習(xí)中靈活運用。但是它和會計學(xué)要學(xué)的數(shù)學(xué)在某些方面也會存在很大的不同。在我看來，統(tǒng)計學(xué)更加地貼近實際，因此我們在學(xué)習(xí)中必須緊密聯(lián)系到它的現(xiàn)實意義，在統(tǒng)計過后，我們還必須理解分析出來的數(shù)據(jù)所具有的實際的經(jīng)濟(jì)意義，這樣才算是完成了整個統(tǒng)計的過程。希望在統(tǒng)計學(xué)的學(xué)業(yè)完成之后，在未來的學(xué)習(xí)或者是工作中，我能夠運用統(tǒng)計學(xué)的知識，提高我的學(xué)習(xí)和工作效率及水

3、平，讓我能夠成為一個更加符合社會需求的人才！學(xué)校統(tǒng)計專業(yè)在實驗室建設(shè)、實踐基地建設(shè)、教學(xué)改革、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)等各個方面的辦學(xué)條件得到了極大地改善。目前，本專業(yè)教學(xué)設(shè)施齊全、實驗條件良好、圖書資料豐富，完全能夠滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)的要求。學(xué)校有穩(wěn)定的專業(yè)教學(xué)隊伍，教學(xué)效果良好。在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及各相關(guān)部門的大力支持下、統(tǒng)計學(xué)全體師生共同探索，勇于實踐，在做好人才培養(yǎng)頂層設(shè)計的同時，努力做實人才培養(yǎng)的每一個過程，不斷凝練做強專業(yè)特色

4、，逐步創(chuàng)出自己的專業(yè)品牌。學(xué)校統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)的主干課程有統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、應(yīng)用多元統(tǒng)計分析、應(yīng)用回歸分析、抽樣調(diào)查等。目前在我國，人們對統(tǒng)計學(xué)的認(rèn)識還不全面，在高校，工商管理、財會、金融、國際貿(mào)易等專業(yè)都很熱門，而統(tǒng)計專業(yè)卻在萎縮。這與國外有很大不同，在一些發(fā)達(dá)國家如法國等，統(tǒng)計學(xué)是大學(xué)里受重視的學(xué)科，統(tǒng)計學(xué)發(fā)展的如何是衡量某一大學(xué)學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志，在這些國家，統(tǒng)計學(xué)是強勢學(xué)科，而在我國，統(tǒng)計學(xué)仍是弱勢學(xué)科，這個現(xiàn)狀也決定了統(tǒng)計學(xué)

5、在我國應(yīng)具有更大的發(fā)展空間。我國統(tǒng)計學(xué)專業(yè)分為三個大的專業(yè)方向：數(shù)理統(tǒng)計方向、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方向和生物統(tǒng)計方向。數(shù)理統(tǒng)計方向和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方向的差距并不是很大，數(shù)理統(tǒng)計主要是對統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法進(jìn)行研究；經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計則是提供科學(xué)地調(diào)查、搜集經(jīng)濟(jì)信息，以及描述、分析經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)并對社會經(jīng)濟(jì)運行過程進(jìn)行預(yù)測、監(jiān)督的一門科學(xué)。而應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)主要是調(diào)查、收集觀察對象的數(shù)據(jù)信息，并通過描述統(tǒng)計等技術(shù)，分析觀察對象的特征，發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律，進(jìn)行預(yù)測、監(jiān)督，以實現(xiàn)社會

6、經(jīng)濟(jì)良性運行。3在沒有學(xué)習(xí)專業(yè)導(dǎo)論課之前，我對統(tǒng)計學(xué)的認(rèn)識淺之又淺。不了解統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)方向和未來的就業(yè)方向。通過專業(yè)導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)，我對統(tǒng)計學(xué)的認(rèn)識更加深刻了。剛開始接觸這門課程的時候，我真心感到頭疼。對于統(tǒng)計專業(yè)的不了解，對未來就業(yè)方向的不清晰，更多的是對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度讓我感到很煎熬，曾經(jīng)的我認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)很好，但是接觸了數(shù)學(xué)分析后，一切都變了，我似乎覺得掛科很近了。在學(xué)習(xí)了專業(yè)導(dǎo)論課之后，至少我對未來并沒有那么迷茫了，我有了可以努力

7、的方向了統(tǒng)計主要分為了理論統(tǒng)計和應(yīng)用統(tǒng)計，其中理論統(tǒng)計又分為了描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計。顧名思義，理論統(tǒng)計是研究統(tǒng)計的一般理論和方法的，而應(yīng)用統(tǒng)計運用在某一特定領(lǐng)域的統(tǒng)計問題等等。統(tǒng)計學(xué)的分析法有很多，如大量觀察法、分組法、綜合分析法、統(tǒng)計模型法、歸納推斷法等等……統(tǒng)計的研究對象是同類事物所構(gòu)成的總體的數(shù)量特征，因為只有是同類事物才有相同的數(shù)量特征，才有一定的規(guī)律。其中這些統(tǒng)計需要研究的全部事物的總體就是統(tǒng)計總體。它具有客觀性、大量性、同質(zhì)性

8、、變異性、相對性等特征。而由于它有大量性，所以在研究的時候經(jīng)常不能把所有的總體單位都進(jìn)行調(diào)查研究，所以需要抽取一部分出來研究，然后通過樣本的特征去推斷總體的數(shù)量特征，這部分總體單位所構(gòu)成的整體就是樣本，它具有隨機性的特點。這個過程體現(xiàn)了一種科學(xué)的精神，如何抽取樣本，如何控制樣本的代表性誤差，如何從樣本推斷總體，每一個環(huán)節(jié)都需要運用科學(xué)的方法，謹(jǐn)慎地進(jìn)行等等……對于這些枯燥的學(xué)習(xí)過程，我甚至感到一些頭疼，更多時候都不想去看書。但是，我也知

9、道這是學(xué)好一門課所最基本的要求，所以我還是盡量不放松自己。統(tǒng)計在我國還不算是熱門專業(yè)，但是這個專業(yè)的必要性確實不容忽視的。盡管這門專業(yè)并不好學(xué)，但是我知道，如果在這門課程取得了成功，那前途將是無限光明的，這就促使了我學(xué)習(xí)的動力。在這短暫的學(xué)習(xí)過程中，我也深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺，這在以后的實際運用中將會感到專業(yè)知識的匱乏，同時理論和實際是不可分的，所以在以后的學(xué)習(xí)中要不斷地把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到生活中，只有這樣才能在實踐中鞏固所學(xué)到

10、的知識，也能鍛煉解決問題的能力。因此在以后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)知識，更好的運用統(tǒng)計這門科學(xué)。3. 四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)規(guī)劃雖然我英語很差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，爭取在大三前順利通過英語四六級，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一的首要任務(wù)。大一除了學(xué)好英語外，還要學(xué)好專業(yè)課，為以后打下良好的基礎(chǔ)。每天盡量保證作息時間的正常，認(rèn)真對待每一節(jié)課，按時完成課下作業(yè)?？荚嚢凑找?guī)定，不要存在僥幸心理