小班繪本活動《媽媽抱抱我》_第1頁
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文檔簡介

1、小班繪本活動《媽媽抱抱我》 小班繪本活動《媽媽抱抱我》常熟市顏港小學幼兒園 常熟市顏港小學幼兒園 崇芳 崇芳活動背景: 活動背景:小班孩子依戀情結(jié)很重,特別需要安全感。他們需要愛的支持,需要大人去親親抱抱他們。孩子有了被愛的經(jīng)歷,才會學會愛別人、愛社會,友愛地與人相處。繪本《媽媽抱抱我》通過畫面中動物媽媽和寶寶之間的愛的親密動作,讓孩子感受媽媽對寶寶表達愛的方式,感受動物媽媽與小動物之間的濃濃的關(guān)愛,從而體會媽媽對孩

2、子的情感和擁抱的溫暖,感受“愛”的傳遞。隨著“三八”婦女節(jié)的到來,教師適時地選取此繪本,帶領(lǐng)幼兒開展了情境性繪本的閱讀活動?;顒又薪處煵捎枚喾N策略讓幼兒感受與體驗“動物媽媽”的愛,引申到媽媽對自己的“關(guān)愛”及幼兒園中老師與小朋友的“愛”……從“小愛”——“大愛” ,創(chuàng)設(shè)一個“敢說、想說、愿說”的環(huán)境,在一系列活動中“愛”的主題在不斷升華?。ㄒ唬┗顒幽繕耍?(一)活動目標:1、仔細觀察畫面,初步理解繪本,感受媽媽對寶寶的愛。2、模仿媽媽抱

3、寶寶的動作,表現(xiàn)媽媽愛護寶寶的樣子。3、撕貼自己的好媽媽,能大膽地表達對媽媽的愛。(二)活動準備: (二)活動準備:1、繪本《媽媽抱抱我》和 PPT 課件2、彩色紙條,粉紅色的圓形紙3、《我的好媽媽》主題墻照片4、動物頭飾以及背景音樂《愛我你就抱抱我》(三)過程實錄: (三)過程實錄:一、回顧故事,尋找“愛”的情感 一、回顧故事,尋找“愛”的情感1、 出示一顆愛心,告訴幼兒這是一顆媽媽愛寶寶的心,前幾天我們剛看了一本好看的繪本《媽媽抱抱

4、我》,故事中的動物媽媽是怎么愛寶寶的?(幼兒說到哪一頁,教師隨即翻看到 PPT 的哪一頁?)與幼兒一起討論:2、雞媽媽是怎樣抱小雞的呢?小結(jié):原來媽媽愛孩子,孩子也愛媽媽。愛媽媽除了抱抱媽媽,還有好多時候、好多事情都可以讓媽媽知道你很愛她,記得有愛要說出來哦、表現(xiàn)出來哦!因為愛是溫暖的,愛是一種最美好的語言,愛就在我們的身邊。除了媽媽,我們還愛誰?和她一起抱抱呢?(老師、小朋友,只要你愛的人都可以去擁抱他)來吧,讓我們抱抱身邊的小朋友,

5、抱抱老師。 (背景音樂愛我你就抱抱我)(評析: 析:隨著故事情 隨著故事情節(jié)的發(fā)展,教 展,教師巧妙地 巧妙地創(chuàng)設(shè) 創(chuàng)設(shè)了這樣 這樣一個情境 一個情境——和老 和老師媽媽 媽媽抱抱,當我伸開雙臂 抱抱,當我伸開雙臂時,孩子 ,孩子們的情感自然流露,一下就撲到了我的 的情感自然流露,一下就撲到了我的懷里,此 里,此時我的眼睛濕 我的眼睛濕潤了, 了,這一剎那我 一剎那我們把“愛”詮釋 詮釋的淋漓盡致 的淋漓盡致……)(一) (一) 活動結(jié)

6、束: 活動結(jié)束:我們的媽媽長得真漂亮!我們一起來畫一畫我們的“好媽媽” ,回去可以送給我們的好媽媽。教師示范:出示一張粉紅色的圓形紙片,讓我們一起摸摸媽媽的“臉”(1)先畫媽媽的眼睛(教師示范) ,快讓媽媽知道你愛他!(2)再畫媽媽的嘴巴(請一幼兒示范) ,媽媽的紅嘴巴等著你愛她?。?)最后貼上媽媽的卷發(fā)(教師示范) ,快抱抱媽媽的頭發(fā)吧!活動延伸:1、 “畫一畫”自己的好媽媽,并對媽媽說一句感謝的話。2、幼兒互相用抱抱表達對教師和同伴

7、的親近和友好?;顒釉u析: 活動評析:“愛”就一個字,愛可以意會不能言傳。在本次活動中教師通過引導幼兒觀察了解動物媽媽對寶寶愛的不同方式,讓幼兒體驗媽媽對寶寶的關(guān)愛,以及與親人、老師及同伴間的愛?;顒又?,教師通過 PPT 課件呈現(xiàn)故事內(nèi)容,運用啟發(fā)性的提問引發(fā)孩子們思考:“動物媽媽是怎么來抱抱的呢?讓孩子們從圖片上敏感地抓住閱讀信息,來回答老師的提問。針對小班孩子年齡小愛模仿的特點,我們讓孩子們通過模仿動作:抱抱、舔舔、啄啄等動作,感受愛

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