版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、索取號: J 2 密級: 公 開博(碩) 博(碩) 士 學 位 論 文論證板橋藝術創(chuàng)作中的民本情懷 論證板橋藝術創(chuàng)作中的民本情懷研 究 生: 生: 于淼 于淼指 導 教 師 : 指 導 教 師 : 張洪波 張洪波 副教授 副教授培 養(yǎng) 單 位 : 培 養(yǎng) 單 位 : 美術學院 美術學院一 級 學 科 : 一 級 學 科 : 藝術學 藝術學二 級 學 科 : 二 級 學 科 : 美術學 美術學完 成 時 間 : 完 成 時 間 : 201
2、5 2015 年 3 月 26 26 日答 辯 時 間 : 答 辯 時 間 : 2015 2015 年 6 月 5 日曲 阜 師 范 大 學 研 究 生 學 位 論 文 獨 創(chuàng) 性 聲 明 曲 阜 師 范 大 學 研 究 生 學 位 論 文 獨 創(chuàng) 性 聲 明(根據學位論文類型相應地在“□”劃“√”)本人鄭重聲明: 此處所提交的博士□/碩士□論文 《 論鄭板橋藝術創(chuàng)作中的民本情懷 》,是本人在導師指導下,在曲阜師范大學攻讀博士□/碩士□
3、學位期間獨立進行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經發(fā)表或撰寫的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結果將完全由本人承擔。作者簽名: 日期:曲 阜 師 范 大 學 研 究 生 曲 阜 師 范 大 學 研 究 生 學 位 論 文 使 用 授 權 學 位 論 文 使 用 授 權 書(根據學位論文類型相應地在“□”劃“√”)《論鄭板橋藝術創(chuàng)作中的民本情懷》系本人在曲阜師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論證板橋藝術創(chuàng)作中的民本情懷_2022.pdf
- 鄭板橋藝術實踐及美學思想特征
- 鄭板橋藝術實踐及美學思想特征.pdf
- 淺談藝術創(chuàng)作中的靈感
- 游走于藝術創(chuàng)作中的現(xiàn)實情感——談我的藝術創(chuàng)作.pdf
- 藝術創(chuàng)作論
- 藝術創(chuàng)作教案
- 植物在藝術創(chuàng)作中的創(chuàng)作和應用.pdf
- 淺析藝術創(chuàng)作中的再現(xiàn)與表現(xiàn)
- 玻璃藝術創(chuàng)作中的樸素審美.pdf
- 符號在藝術創(chuàng)作中的應用.pdf
- 玻璃藝術創(chuàng)作中的神秘表現(xiàn).pdf
- 藝術創(chuàng)作的主體藝術家
- 游戲與藝術創(chuàng)作——游戲精神 游戲狀態(tài)下的藝術創(chuàng)作.pdf
- 藝術創(chuàng)作的基本道理
- 綜合材料在藝術創(chuàng)作中的作用.pdf
- 論蔡國強的藝術創(chuàng)作
- 幽閉空間在藝術創(chuàng)作中的心理指向
- 巫山神女藝術創(chuàng)作
- 藝術創(chuàng)作中的“知覺”——結合繪畫創(chuàng)作談知覺體會.pdf
評論
0/150
提交評論