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1、分 類 號(hào): 號(hào): 密 級(jí): 級(jí): 公開 公開 論文編號(hào): 論文編號(hào): 學(xué) 號(hào): 2011110034 2011110034 碩士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文 論個(gè)體經(jīng)驗(yàn)在藝術(shù)創(chuàng)作中的顯與隱 論個(gè)體經(jīng)驗(yàn)在藝術(shù)創(chuàng)作中的顯與隱 —— ——以陳箴作品為例 以陳箴作品為例 院系名稱: 院系名稱: 油畫系 油畫系 學(xué)號(hào): 學(xué)號(hào): 201110034 201110034 研究生 研究生: 韓易非 韓易非 指導(dǎo)教師: 指導(dǎo)教師: 張奇開 張奇開
2、 教授 教授 一級(jí)學(xué)科: 一級(jí)學(xué)科: 美術(shù)學(xué) 美術(shù)學(xué) 研究方向: 研究方向: 油畫藝術(shù) 油畫藝術(shù) 四川美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文 中文摘要 論個(gè)體經(jīng)驗(yàn)在藝術(shù)創(chuàng)作中的顯與隱 論個(gè)體經(jīng)驗(yàn)在藝術(shù)創(chuàng)作中的顯與隱 —— ——以陳箴作品為例 以陳箴作品為例 摘 要 “融超經(jīng)驗(yàn)”是陳箴于 1996 年編著的一篇自我談話錄中提出的創(chuàng)作思想,他認(rèn)為自己獨(dú)特的生存狀態(tài)造
3、就了自己豐富的經(jīng)歷,而“融超經(jīng)驗(yàn)”正是這些經(jīng)歷的融合方式,創(chuàng)作便是對(duì)于這些經(jīng)歷的合理調(diào)用,并無意識(shí)地使之成為一種內(nèi)在邏輯。本文就是要去追尋這樣的邏輯線索探尋 “融超經(jīng)驗(yàn)” 在陳箴作品中的真實(shí)存在。在開始的幾個(gè)章節(jié)里,作者對(duì)于陳箴的簡介以及其創(chuàng)作思想進(jìn)行了初步的了解,并就其提出的“融超經(jīng)驗(yàn)”進(jìn)行深入的探討,試圖在混雜的描述中對(duì)融超經(jīng)驗(yàn)加以分類。 在第三章中以陳箴的作品為例將“融超經(jīng)驗(yàn)”與作品中呈現(xiàn)出的語言邏輯表達(dá)形式產(chǎn)生對(duì)應(yīng),并運(yùn)用結(jié)構(gòu)分
4、析的方法展現(xiàn)作品本來的面貌,通過對(duì)于陳箴創(chuàng)作深層行為動(dòng)機(jī)的還原,逐步揭示出“融超經(jīng)驗(yàn)”在作品內(nèi)部所發(fā)揮的作用,并試圖將“融超經(jīng)驗(yàn)”在作品中的表達(dá)形式分為兩個(gè)不同層面:符號(hào)層面以及作品要素組合層面。從而發(fā)現(xiàn)陳箴對(duì)于空間以及材料運(yùn)用的獨(dú)特之處正隱藏于其如何連接這兩層關(guān)系的方式之中, 這正是 “融超經(jīng)驗(yàn)” 中提到的協(xié)同作用的真實(shí)顯現(xiàn)。在最后一個(gè)章節(jié)中試圖將作為陳箴藝術(shù)觀念的 “融超經(jīng)驗(yàn)”拓展為一種引導(dǎo)創(chuàng)作的思維方法,并認(rèn)為運(yùn)用這樣的方法能夠提
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