膠東一枝花——柳腔藝術(shù)研究

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文膠東一枝花——柳腔藝術(shù)研究姓名：楊瑞萍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：音樂學(xué)指導(dǎo)教師：賈春雷20090409山東師范大學(xué)碩} ：學(xué)位論文而成的唱腔三部分。其中[ 悲調(diào)] 是柳腔獨(dú)有的腔調(diào)，其旋律凄楚哀怨，纏綿悱惻，適于表現(xiàn)悲憤詠嘆的情感。而[ 花調(diào)] 的旋律活潑跳躍，適于表現(xiàn)歡快喜悅感情。伴奏：柳腔的主要伴奏樂器是四胡和嗩吶，用四胡給柳腔伴奏聽起來格外悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，嗩吶是吹垛子用的。演唱：柳腔的演唱方法是真假聲結(jié)合，特點(diǎn)是真

2、聲為主，假聲為輔，發(fā)聲時(shí)以演員自身的條件為基礎(chǔ)，與當(dāng)?shù)胤窖缘囊繇嵳{(diào)值相結(jié)合。柳腔的潤(rùn)腔風(fēng)格古樸文雅、清麗委婉，典型的有：哭泣音和鼻哼音。表演：V p 腔的演出淳樸自然、裝束簡(jiǎn)單、形式單一。語(yǔ)言：柳腔的語(yǔ)言采用青島地方方言，唱詞和念白，具有口語(yǔ)化和大眾化的特點(diǎn)。傳授方式：柳腔采取的是一種口傳心授的傳授方式，是我國(guó)戲曲界非常典型的傳播方式。唱詞：柳腔的唱詞講究對(duì)稱，要分上句和下旬，不管大段唱詞的句字有多少，都是偶數(shù)。劇目：柳腔的劇目?jī)?nèi)容廣泛

3、，涉及到生產(chǎn)生活的每個(gè)層面?，F(xiàn)存有八十多個(gè)劇目，大多數(shù)劇目情趣健康，內(nèi)容富于教育意義。第三章：對(duì)柳腔的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)做出客觀的分析和總結(jié)，并針對(duì)柳腔面臨的瀕危現(xiàn)狀提出合理性的改革措施和建議。事物的發(fā)展是外因和內(nèi)因共同作用的結(jié)果，柳腔也是如此。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的柳腔藝術(shù)，要想生存就必須不斷的豐富和改進(jìn)，在固守傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上也要放眼于未來。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的審美需求在不斷提高，植根于鄉(xiāng)土的柳腔藝術(shù)只有不斷發(fā)展，才能與時(shí)俱進(jìn)，重新走進(jìn)人們的生