電影表演：情緒、情感的藝術(shù)

1、 電影表演：情緒、情感的藝術(shù) ——論情緒、情感因素在電影表演中的重要性 重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文 學(xué)生姓名：李 立 指導(dǎo)教師：張國(guó)立 教 授 專(zhuān) 業(yè)：電影學(xué) 學(xué)科門(mén)類(lèi)：文 學(xué) 重慶大學(xué)美視電影學(xué)院 二 O 一一年四月I 摘 要 電影表演藝術(shù)是在電影藝術(shù)誕生后，才形成的一支新的表演藝術(shù)分支。雖然電影已經(jīng)在技術(shù)、藝術(shù)等方面得到了長(zhǎng)足的進(jìn)入，但是年輕的藝術(shù)總有其不完善、不成熟的地方。 這樣的“先天不足”， 導(dǎo)致了電影表演藝術(shù)理論在指

2、導(dǎo)實(shí)際和廣泛應(yīng)用上存在一定的問(wèn)題。心理學(xué)是研究人類(lèi)的心理活動(dòng)規(guī)律的學(xué)說(shuō)；而電影表演藝術(shù)也是要通過(guò)人（電影演員）這個(gè)載體來(lái)體現(xiàn)的。共同的研究載體正是兩個(gè)學(xué)科交叉融合的契機(jī)。首先，明確電影演員在表演時(shí)，演的就是劇本里的人物和人物關(guān)系的變化；而人物和人物關(guān)系的變化集中體現(xiàn)在人物情緒、情感的變化。其次，情緒、情感是心理學(xué)名詞，論證它們共同具有可表現(xiàn)、可控制、可記憶、可感受的特性。這對(duì)電影演員在整個(gè)電影創(chuàng)作過(guò)程來(lái)分析研究情緒、情感因素所起的作用。

3、再次，發(fā)現(xiàn)在藝術(shù)的邏輯中，情緒、情感作為積極參與創(chuàng)作的素材和紐帶，遍布于在電影表演過(guò)程中電影演員塑造人物形象的各個(gè)階段，并起到關(guān)鍵性的作用。從最初的劇本創(chuàng)作電影編劇創(chuàng)造紙上人物→電影演員對(duì)于劇本的理解，通過(guò)體驗(yàn)和體現(xiàn)塑造銀幕人物→導(dǎo)演對(duì)電影演員塑造人物的不斷監(jiān)督、修改幫助電影演員塑造銀幕形象，并剪輯產(chǎn)生最終的銀幕形象。促使電影演員在表演中形成一條完整的動(dòng)態(tài)平衡的“情緒、 情感”傳遞的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。 最后， 傳遞給觀(guān)眾并形成一定的反饋、評(píng)價(jià)機(jī)

4、制重新作用于電影表演的自我完善的現(xiàn)象。從而得出這樣的結(jié)論：電影表演藝術(shù)中各個(gè)對(duì)人物的創(chuàng)作環(huán)節(jié)包括對(duì)觀(guān)眾的傳遞部分都普遍存在這樣的“情緒、 情感”傳遞， 同時(shí)形成了一個(gè)“情緒、 情感”傳遞鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。 電影演員的情緒、情感的三位一體：劇本人物、自身和銀幕形象三者的情緒、情感因素都充分的統(tǒng)一于演員自身的情緒、 情感庫(kù)內(nèi)。 “情緒、 情感”傳遞的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)能否順暢決定了電影表演，也決定了電影的成功。電影表演是情緒、情感的藝術(shù)。 關(guān)鍵詞： 關(guān)鍵詞：