靈神之舞——新時(shí)期小說(shuō)之瘋傻現(xiàn)象研究

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果．據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意．學(xué)位論文作者簽名：何斗 簽字日期：冽，年多月7 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)

2、位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱．本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū))學(xué)位論文作者簽名：彳百；年簽字日期：2 口l f 年b 月、) 日’ ，‘導(dǎo)師簽名：簽字日期：7 礦f f 年二月7 日摘 要本文研究的瘋傻現(xiàn)象，是指新時(shí)期不同風(fēng)格的小說(shuō)創(chuàng)

3、作中，集中出現(xiàn)的一批以瘋子、傻子形象為描寫(xiě)對(duì)象，或者以瘋子、傻子視角為敘述視角的小說(shuō)。而所謂瘋傻，瘋子形象是指精神錯(cuò)亂、言語(yǔ)乖張、患有不同程度的精神疾病者，文學(xué)作品中往往具有一語(yǔ)成讖或道破天機(jī)的功能；傻子形象則指文學(xué)作品中智力低下、呆傻天真、不明事理的一群人，往往表現(xiàn)為分不清夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)。不同的敘述形象，既有相同的又有各異的敘述效果。本文試圖首先從瘋傻小說(shuō)的母題淵源入手，梳理中外文學(xué)中的瘋傻母題，尋找瘋傻母題在當(dāng)代中國(guó)文學(xué)中的傳承與衍變以

4、及當(dāng)代語(yǔ)境下的母題新變之態(tài)勢(shì)；接著分析瘋傻現(xiàn)象的生成，包括社會(huì)生成和文學(xué)生成，區(qū)分瘋癲及癡傻形象的類(lèi)型，從眾多瘋傻小說(shuō)中抽取文本范型加以分析；然后闡釋瘋傻小說(shuō)的意蘊(yùn)，著重揭示蘊(yùn)藏其中的文化及審美意蘊(yùn)；從瘋傻小說(shuō)的敘事，考量其敘事方法和敘事倫理，包括其意義的構(gòu)建以及敘述對(duì)象另類(lèi)化、邊緣化意義的功效，體悟瘋傻文本中的敘述之妙。最后，總結(jié)一下新時(shí)期小說(shuō)中瘋傻形象和瘋傻敘事的基本特征，并以揭示其意義與局限。以這一獨(dú)特視角切入研究新時(shí)期文學(xué)，不僅