歌劇選段我心永愛中的音樂表演心理因素分析

1、中圖分類號： J 6 1 6 ．2U D C ： 7 0 0密級： 公開學(xué)校代碼： 10 0 9 4訶{ I ￡解菡尢霉碩士學(xué)位論文( 藝術(shù)碩士)歌劇選段《我心永愛》中的音樂表演心理因素分析P e r f o r m i n g p s y c h o l o g i c a lf a c t o r si nt h eO p e r a e x c e r p t s“M y l O V O i Sg o o n ”一 一作者姓名：張

2、璐指導(dǎo)教師： 李燕副教授學(xué)科專業(yè)：音樂學(xué)研究方向： 聲樂演唱論文開題日期： 2 0 1 4 年4 月2 4 日摘 要作為一名音樂表演專業(yè)的學(xué)生來說，音樂表演心理因素在音樂學(xué)習(xí)中占據(jù)重要地位，貫穿于臺下學(xué)習(xí)、練習(xí)到臺上表演這一過程之中，我們在演唱每一首作品中都會運用到這些因素。音樂表演這項綜合性的藝術(shù)活動，需要從技巧上和情感表現(xiàn)上運用音樂表演心理因素中的投情、想象、直覺和臨場心理進行輔助學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。歌劇《玉鳥兵站》中，選段《我心永愛》全曲

3、音域跨度大，對強弱、速度上的要求也很高，內(nèi)心情感變化幅度較大，需要敏捷、細膩地調(diào)節(jié)情緒以及心理變化，需要在臺下進行反復(fù)揣摩與分析和練習(xí)，可以說在練習(xí)與演出時就凸顯音樂表演心理四個要素對作品情感體驗的重要性，同時在音樂表演心理要素的指導(dǎo)下可以日益將這首選段表現(xiàn)的更加細致與真實。在文章中，將音樂表演心理因素分為兩類，一類是學(xué)習(xí)作品、練習(xí)曲目過程中所需要運用到的投情、直覺、想象，另一類是在演出、比賽、考試之際所需要注意的臨場心理問題。通過這四