梁啟超作文教學(xué)思想研究

1、目 錄中文摘要???????????????????????。??．1英文摘要??????????????????????????2引 言????????????????????????????????．4一、研究的意義????????????????????????????．4二、相關(guān)研究綜述???????????????????????????。5三、研究的問題、目標(biāo)與內(nèi)容??????????????????????．8四、研究的方

2、法、技術(shù)路線及創(chuàng)新之處??????????????????．8第一章 梁啟超作文教學(xué)思想產(chǎn)生的背景及核心理念????????1 1第一節(jié)梁啟超作文教學(xué)思想產(chǎn)生的背景?????????????????1 1一、時(shí)代因素和社會基礎(chǔ)??????????????????????1 1二、梁啟超的個(gè)人經(jīng)歷和寫作實(shí)踐??????????????????1 3三、我國傳統(tǒng)寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的影響??????????????????1 5四、現(xiàn)代西方教育思想

3、的影響????????????????????l 7第二節(jié)梁啟超作文教學(xué)思想的核心理念：重規(guī)矩，輕技巧?????????1 8一、“重規(guī)矩，輕技巧”的基本含義?????????????????．．1 8二、“重規(guī)矩，輕技巧”的基本價(jià)值?????????????????．．1 9第二章梁啟超作文觀????????????????????2 1第一節(jié)作文的基本要求??????????????．??????????2 l一、態(tài)度真誠，文風(fēng)樸實(shí)

4、??????????????????????2 l二、內(nèi)容充實(shí)，系統(tǒng)有序??????????????????????2 2三、求真求達(dá)，明白曉暢??????????????????????2 3第二節(jié)各類文章的寫作方法??????????????????????2 3一、記述之文???????????????????????????2 4二、論辯之文???????????????????????????3 1第三章 梁啟超作文教學(xué)觀??

5、????????- ???????．3 4第一節(jié)教學(xué)材料???????????????????????????3 4一、選文要求???????????????????????????3 4二、語體類型???????????????????????????3 5第二節(jié)教學(xué)內(nèi)容???????????????????????????3 6一、作文理法???????????????????????????3 6二、作文方法???????????

6、????????????????3 6夏夢薇：梁啟超作文教學(xué)思想研究中文摘要I I I l l i I I I I I I I I I I I I I I I U l I I I I I l i I I I I I I I I I IJ i l l I l i lY 2 9 0 8 2 2 0梁啟超是我國著名的國學(xué)大師，他在史學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)等方面都有廣泛涉獵，被譽(yù)為“百科全書式”的學(xué)者。梁啟超對語文教育也有突出貢獻(xiàn)，特別值得一提的是他的

7、作文教學(xué)思想。梁啟超的作文教學(xué)觀高屋建瓴，既繼承了傳統(tǒng)寫作的精華，又閃爍著現(xiàn)代寫作的光芒，對于今天的作文教學(xué)仍然具有積極的指導(dǎo)意義。本文在介紹了梁啟超的作文教學(xué)思想，梳理了梁啟超作文教學(xué)的理論體系，揭示了梁啟超作文教學(xué)思想對當(dāng)今作文教學(xué)的指導(dǎo)意義。文章主體部分分為四章：第一章闡述梁啟超作文教學(xué)思想產(chǎn)生的背景及梁啟超作文教學(xué)的核心理念。梁啟超作文教學(xué)產(chǎn)生的背景分為四部分，一是時(shí)代因素和社會變革，二是梁啟超的個(gè)人才華和思想，三是我國傳統(tǒng)寫作

8、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的影響，四是現(xiàn)代西方教育思想的影響。梁啟超作文教學(xué)思想的核心理念即“重規(guī)矩，輕技巧”，主要從基本含義及基本價(jià)值兩個(gè)維度來闡釋。第二章介紹梁啟超作文的基本要求以及各類文章的寫作方法。梁啟超對作文的基本要求有：態(tài)度真誠，文風(fēng)樸實(shí)；內(nèi)容充實(shí)，系統(tǒng)有序；求真求達(dá)，明白曉暢。梁啟超還分別對記述之文和論辯之文寫作方法進(jìn)行了專門論述。第三章評介梁啟超的作文教學(xué)觀。包括教學(xué)材料、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)原則、教學(xué)方法和教學(xué)過程。教學(xué)材料中論述了選文要求和

9、語體類型；教學(xué)內(nèi)容中論述了作文理法和作文方法；教學(xué)原則是循序漸進(jìn)和因材施教；教學(xué)方法有分組閱讀比較和討論式講授；教學(xué)過程是命題、寫前指導(dǎo)、作文訓(xùn)練、寫后評改。第四章闡述梁啟超作文教學(xué)思想的意義、局限性及啟示。梁啟超作文教學(xué)思想的歷史局限是：指導(dǎo)思想太重規(guī)矩，可能會限制學(xué)生的創(chuàng)造性；把修辭技巧歸因于天賦，低估了后天教育作用；文章修改，重組織結(jié)構(gòu)，輕具體字詞句。梁啟超作文教學(xué)思想的當(dāng)代啟示是：寫作教學(xué)目標(biāo)應(yīng)立足于“雙基”；創(chuàng)造性寫作訓(xùn)練不可