版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)校代碼:10663 學(xué) 號:4201110100078 貴州師范大學(xué) 碩士學(xué)位論文 明清貴州書畫藝術(shù)研究 Study of Guizhou Painting and CalligraphyArt in the Ming and Qing Dynasties 專 業(yè) 名 稱:專門史 專 業(yè) 代 碼:060105 研 究 方 向:文化史 申 請 人 姓 名:劉 娜 導(dǎo) 師 姓 名:熊宗仁 二零一四年五月十六
2、日 目 錄 摘要 ........................................................................................................................................................... I Abstract ........................................
3、.......................................................................................................... II 第一章 緒言……………………………………………………………………………………..(1)1.1 選題的緣起與意義 .....................................................
4、..................................... (1) 1.1.1 選題的緣起 ................................................................................................. (1) 1.1.2 選題研究的意義 ..............................................
5、.......................................... (1) 1.2 研究現(xiàn)狀 ............................................................................................................... (1) 1.2.1 明清貴州書畫藝術(shù)研究概況 ..........................
6、....................................... (2) 1.3 研究說明 ............................................................................................................... (2) 1.3.1 研究方法 ......................................
7、............................................................... (3) 1.3.2 創(chuàng)新之處 ..................................................................................................... (3) 第二章 明清貴州書畫藝術(shù)發(fā)展背景……………………………………………
8、…. .( 4 ) 2.1 書畫藝術(shù)的傳承................................................................................................ (4) 2.1.1 家學(xué)淵源——家族關(guān)系網(wǎng)內(nèi)的名師指導(dǎo) .......................................... (4) 2.1.2 同心同行——書法文化,古韻天成 ..
9、................................................. (5) 2.2 教育與書畫藝術(shù)................................................................................................ (6) 2.2.1 科舉之學(xué)——“館閣體書法”的興盛 ............................
10、................... (7) 2.2.2 儒學(xué)詮釋的平民化——私學(xué)與書畫的傳承 ...................................... (8) 2.2.3 “多元一體”——民族教育與書畫教育 .......................................... (9) 2.3 精英階層人物對書畫藝術(shù)的推動 ..................................
11、...................... (10) 2.3.1 “向?qū)W之氣見長”——地方官員與書畫 ........................................ (10) 2.3.2 書畫藝術(shù)的激揚——客籍文人的推動 ............................................. (11) 2.4 移民文化在書畫藝術(shù)中的標本意義 .......................
12、............................ (13) 2.4.1 包容性與積淀性對書畫的影響 .......................................................... (13) 第三章 明清貴州書畫藝術(shù)的特點…………………………………………………...(15) 3.1 中國書畫的藝術(shù)精神 ...........................................
13、........................................ (15) 3.1.1 “書畫本來同” ...................................................................................... (15) 3.1.2 貴州書畫的開放性 ..................................................
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 周亮工書畫藝術(shù)研究
- 程茂全的書畫藝術(shù)
- 《書畫藝術(shù)》教學(xué)大綱(本科)
- 趙孟頫書畫藝術(shù)評價研究.pdf
- 書畫藝術(shù)在大眾中發(fā)展形態(tài)
- 中國書畫藝術(shù)傳播方式研究.pdf
- 試論徐渭的書畫藝術(shù).pdf
- 從“書畫同源”看董其昌的書畫藝術(shù)實踐.pdf
- 余天遂與他的書畫藝術(shù)
- 周亮工書畫藝術(shù)研究_15318.pdf
- 廣州書畫藝術(shù)鑒賞交流協(xié)會章程
- 郭列平書畫藝術(shù)與創(chuàng)作觀
- 2019年書畫藝術(shù)協(xié)會工作計劃范文
- 書畫藝術(shù)品的鑒賞與收藏
- 佛教對米芾書畫藝術(shù)的影響.pdf
- 筆墨清流 不離不棄勞偉的書畫藝術(shù)
- 中國古代書畫藝術(shù)教學(xué)設(shè)計
- 論豐子愷書畫藝術(shù)審美趣味的純粹性
- 超以象外得其環(huán)中——董壽平書畫藝術(shù)研究.pdf
- 元代詩學(xué)與書畫藝術(shù)的觀念史研究_28898.pdf
評論
0/150
提交評論