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1、本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者: 營望盎 簽字日期: 2 0 1 1 年占月%日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定,有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權西
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3、代文學專業(yè)碩士研究生 曹軍英指導教師 呂進教授中文摘要在當今流行歌詞界,方文山的歌詞是一個獨特的存在。他的歌詞有著鮮明的特色:充分融合了年輕一代的語言時尚,富有創(chuàng)造性和探索精神,突破了傳統(tǒng)的歌詞表達模式,使歌詞變得更富韻味。他創(chuàng)造了不少當代的歌詞經(jīng)典,提高了流行歌詞的文化品位,也為當代歌詞的創(chuàng)作引領了一個很好的方向。方文山的歌詞對中國現(xiàn)代歌詞的創(chuàng)作和研究都具有重要美學價值,然而縱觀目前對他的歌詞研究,情況不容樂觀。不少文章都是基于賞析性
4、、感悟性的,論述缺少理論深度。雖然也有論及方文山歌詞藝術方面的論文,但這些論文大多偏重于某一方面的論述,忽略了其歌詞創(chuàng)作的整體性。本論文試圖從歌詞文本出發(fā),從四個方面詳細地論述方文山的歌詞藝術。第1 章從題材角度對方文山的歌詞進行梳理。方文山的歌詞既有對歷史文化的深情回眸,又有對現(xiàn)實生活的真實描繪,還有對異域風情的別樣展現(xiàn)。他的歌詞情感充沛、想象奇特、富有新意,懇切殊美的文辭中,寄寓著他對社會歷史與生命的特別感悟,具有很強的藝術感染力。
5、第2 章從語言角度分析方文山歌詞的創(chuàng)新點。方文山的歌詞語言具有陌生化的特點,特別是歌詞中加入了流行時尚元素,很受年輕一代的喜愛。他在歌詞創(chuàng)作中還汲取了古典詩詞的豐厚養(yǎng)料,特別注重歌詞韻律的和諧表達,創(chuàng)作中運用了多種古典修辭,使情思的表達更為生動。第3 章從意象角度對方文山的歌詞進行解讀。具體分析了歌詞中出現(xiàn)的三類意象:民族特色的文化意象,唯美憂傷的愛情意象,情思悠遠的時空意象。對于每一類意象的分析,都特別選取了幾個代表性意象重點闡釋,選
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