企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論和實(shí)證研究.pdf

1、隨著人類進(jìn)入21世紀(jì)，一種新的競爭環(huán)境正在形成，多種競爭力量影響著產(chǎn)業(yè)的競爭空間，行業(yè)界限不斷被打破，客戶需求偏好不斷在變化，企業(yè)競爭優(yōu)勢不斷受到侵蝕，企業(yè)戰(zhàn)略行為的有效期不斷被壓縮。在這種背景下，企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新就顯得日益迫切。本文綜合應(yīng)用戰(zhàn)略管理學(xué)、創(chuàng)新學(xué)、生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的理淪與方法，深入探討了企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成與運(yùn)行，企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)理以及利用結(jié)構(gòu)方程模型對企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)行和學(xué)習(xí)能力對戰(zhàn)略創(chuàng)新

2、的影響進(jìn)行實(shí)證分析，主要研究工作可以概括為以下幾個(gè)方面： 文章首先梳理總結(jié)了國內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)、戰(zhàn)略聯(lián)盟和產(chǎn)業(yè)集群的組織學(xué)習(xí)的研究文獻(xiàn)及觀點(diǎn)，并對企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的三大基礎(chǔ)：企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新理論、商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論和組織學(xué)習(xí)理論的主要理論觀點(diǎn)和發(fā)展方向進(jìn)行歸納和分析，為下文的企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的研究奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和提供理論支撐。 其次，在理論研究的基礎(chǔ)上，文章提出本文的研究對象——企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，闡

3、述了企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)涵及其構(gòu)成，主要包括有：核心層、協(xié)作層和價(jià)值實(shí)現(xiàn)層；分析了企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的主要特征：多樣性、動(dòng)態(tài)性、開放性和學(xué)習(xí)性；重點(diǎn)闡述了企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生念系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)理，分析了企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)特性：學(xué)習(xí)分工、以知識溢出為主、合作性學(xué)習(xí)居多以及強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性學(xué)習(xí)；探討了企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制：學(xué)習(xí)動(dòng)力因素、動(dòng)力主體以及知識傳導(dǎo)路徑；深入分析了企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過程：知識創(chuàng)新、知識轉(zhuǎn)移、知識吸收內(nèi)

4、化和知識存儲(chǔ)，在此基礎(chǔ)上構(gòu)成四大模塊：戰(zhàn)略創(chuàng)新知識孵化器、知識共享生態(tài)系統(tǒng)、知識庫和知識轉(zhuǎn)移路徑，并進(jìn)一步闡述了企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過程的影響因素。 全文的重點(diǎn)是對企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)模型的構(gòu)建及實(shí)證研究。根據(jù)對企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果影響因素的理論分析，提出六個(gè)研究假設(shè)，構(gòu)建企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的概念模型，隨后，對企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的有效運(yùn)行、生態(tài)系統(tǒng)成員的學(xué)習(xí)特質(zhì)、生態(tài)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程以及戰(zhàn)略創(chuàng)新

5、這四個(gè)變量進(jìn)行定義與衡量，利用問卷調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)，選擇結(jié)構(gòu)方程模型方法進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)，在檢驗(yàn)過程中，對初始模型進(jìn)行了評價(jià)和修正，修正后的模型更具說服力和科學(xué)性；最后，對四個(gè)潛在變量進(jìn)行因果效應(yīng)分析和潛在變量間影響因素分析，并得到結(jié)論：（1）企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的有效運(yùn)行和學(xué)習(xí)過程對戰(zhàn)略創(chuàng)新活動(dòng)有正面影響；（2）企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程對生態(tài)系統(tǒng)的有效運(yùn)行有正面影響；（3）企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)成員的學(xué)習(xí)特質(zhì)對生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過程有正面影