2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是“十一五”時(shí)期面臨的重大而緊迫的任務(wù)之一,因此國家在“十一五”規(guī)劃中明確提出了進(jìn)行全國主體功能區(qū)劃編制的任務(wù)。主體功能區(qū)劃是空間規(guī)劃的一種創(chuàng)新,是社會經(jīng)濟(jì)、社會文化和生態(tài)政策的地理表達(dá),其建設(shè)的目的就是要通過空間規(guī)劃與建設(shè),形成合理的空間開發(fā)格局,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。在我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的進(jìn)程中,生態(tài)環(huán)境惡化與資源短缺等資源環(huán)境問題將不僅極大地制約著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,而且還帶來了嚴(yán)重的社會問題,甚至危及國家安全。在

2、此背景下,生態(tài)型限制開發(fā)區(qū)的提出,既是從全局上遏制生態(tài)環(huán)境惡化趨勢的迫切需要,也是從根本上提高這些區(qū)域人民生活水平的長遠(yuǎn)之計(jì)。因此,對生態(tài)型限制開發(fā)區(qū)劃分和功能定位的研究具有重要意義。本文依據(jù)國家主體功能區(qū)劃省級規(guī)程,結(jié)合湖北省社會、經(jīng)濟(jì)、自然環(huán)境以及資源條件,運(yùn)用國內(nèi)外研究現(xiàn)有的理論和方法,嘗試在湖北省生態(tài)型限制開發(fā)區(qū)的劃分上進(jìn)行了探討。本研究分為五個(gè)部分:
   第一章是緒論,主要闡述了限制型開發(fā)區(qū)相關(guān)概念的內(nèi)涵、研究背景、

3、研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。
   第二章從理論分析的角度,對生態(tài)型限制開發(fā)區(qū)區(qū)劃的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了分析。地域分異理論、可持續(xù)發(fā)展理論、生態(tài)經(jīng)濟(jì)理論、區(qū)域結(jié)構(gòu)理論一同構(gòu)成了生態(tài)型限制開發(fā)區(qū)區(qū)劃的理論基礎(chǔ)。
   第三章主要闡述了生態(tài)型限制開發(fā)區(qū)劃分的原則與方法。探討區(qū)劃所遵循的五項(xiàng)原則、指標(biāo)體系以及區(qū)劃所采用的方法(國土空間開發(fā)綜合指數(shù)法、判別評價(jià)法和主導(dǎo)因素法)。
   第四章主要從實(shí)證研究的角度,采用定量和定性

4、分析相結(jié)合的方法,對湖北省進(jìn)行了實(shí)證研究。首先通過國土空間開發(fā)綜合指數(shù)法、判別評價(jià)法,將研究區(qū)域劃分為開發(fā)類地域主體功能區(qū)和保護(hù)類地域主體功能區(qū),并從中確定出限制開發(fā)區(qū)域,然后通過主導(dǎo)因素法從限制開發(fā)區(qū)內(nèi)提取生態(tài)保護(hù)類地域主體功能區(qū),并結(jié)合湖北省生態(tài)戰(zhàn)略,把功能相同的生態(tài)保護(hù)類地域主體功能區(qū)分別劃分為六大生態(tài)型限制開發(fā)區(qū)域中。
   第五章對湖北省生態(tài)型限制開發(fā)區(qū)域進(jìn)行功能定位和發(fā)展方向的研究。對主要工作和得出的一些基本結(jié)論進(jìn)行

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