出版社動(dòng)漫圖書(shū)出版發(fā)行方式的探析

1、 具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力 具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力 攻讀碩士學(xué)位論文 攻讀碩士學(xué)位論文 出版社動(dòng)漫圖書(shū)出版發(fā)行方式的探析 出版社動(dòng)漫圖書(shū)出版發(fā)行方式的探析 院系名稱： 院系名稱： 影視藝術(shù)學(xué)院 影視藝術(shù)學(xué)院 學(xué)號(hào)： 學(xué)號(hào)： 106552008005 106552008005 研究生 研究生： 鄭思華 鄭思華 指導(dǎo)教師： 指導(dǎo)教師： 周宗凱 周宗凱 教授 教授 一級(jí)學(xué)科： 一級(jí)學(xué)科： 戲劇與影視學(xué) 戲劇與影視學(xué) 研究方向： 研究方向： 動(dòng)畫(huà)

2、 動(dòng)畫(huà) 分 類 號(hào)： 號(hào)： 密 級(jí)： 級(jí)： 公開(kāi) 公開(kāi) 論文編號(hào)： 論文編號(hào)： T14001 T14001 學(xué) 號(hào)： 106552008005 106552008005 四川美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文 中文摘要 出版社動(dòng)漫圖書(shū)出版發(fā)行方式的探析 摘 要 《文化部“十二五”時(shí)期文化產(chǎn)業(yè)倍增計(jì)劃》仍然把動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)列入了一個(gè)重點(diǎn)的發(fā)展項(xiàng)目。動(dòng)漫圖

3、書(shū)作為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的一個(gè)重要部分，在當(dāng)今動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)火速發(fā)展的今天，對(duì)整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。動(dòng)漫圖書(shū)經(jīng)過(guò)近十幾年的發(fā)展壯大涌現(xiàn)出不少暢銷的動(dòng)漫雜志以及單行本，動(dòng)漫圖書(shū)已經(jīng)成為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)中不可或缺的板塊。同時(shí)動(dòng)漫圖書(shū)出版也成為出版業(yè)的重要組成部分。但動(dòng)漫圖書(shū)的發(fā)展與傳統(tǒng)動(dòng)漫圖書(shū)出版在新的時(shí)期受到了來(lái)自自身和外界的雙重挑戰(zhàn),如何使傳統(tǒng)的動(dòng)漫圖書(shū)出版更適合新時(shí)期的需要，這是在新時(shí)期對(duì)出版行業(yè)提出的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)各種文獻(xiàn)及社會(huì)信息的分析和中

4、國(guó)圖書(shū)市場(chǎng)現(xiàn)狀的分析，發(fā)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)階段傳統(tǒng)動(dòng)漫圖書(shū)市場(chǎng)占整個(gè)圖書(shū)市場(chǎng)份額少，動(dòng)漫圖書(shū)產(chǎn)值占整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的比重小，職業(yè)動(dòng)漫作者少等問(wèn)題。再通過(guò)對(duì)多種漫畫(huà)出版方式的了解，總結(jié)出我國(guó)現(xiàn)有的動(dòng)漫出版方式可以歸納為兩個(gè)大的類型，一種通過(guò)網(wǎng)上發(fā)布消息，收集讀者反饋，繼續(xù)創(chuàng)作，再次收集反饋，利用反復(fù)的發(fā)布和讀者反饋達(dá)到完成創(chuàng)作和市場(chǎng)推廣同時(shí)進(jìn)行的。這種方式有別于傳統(tǒng)動(dòng)漫圖書(shū)出版藝出版社為主題由出版社進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，報(bào)選題，找作者，修改，出片印刷，發(fā)貨，市

5、場(chǎng)推廣營(yíng)銷宣傳，收集讀者反饋一線到底的出版發(fā)行方式。將兩種模式加以比較，得到了一些啟發(fā)，導(dǎo)致市場(chǎng)問(wèn)題的因素主要是創(chuàng)作信息的交流，創(chuàng)作宣傳一體的推廣方式，以及對(duì)作者的政策等問(wèn)題的不同而導(dǎo)致的。再針對(duì)這些問(wèn)題找到能改善這些問(wèn)題的方法：如，借鑒網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立與讀者自由交流的信息渠道；在作品開(kāi)始創(chuàng)作之初就開(kāi)始宣傳預(yù)熱市場(chǎng)，用讀者的反饋來(lái)進(jìn)一步指導(dǎo)創(chuàng)作的推廣方式改善傳統(tǒng)動(dòng)漫圖書(shū)從出書(shū)之后才開(kāi)始宣傳的推廣方式；借鑒網(wǎng)絡(luò)和雜志的制度使作者得到金錢和名譽(yù)