冀中民間故事嬗變研究(19802010年)——以河北省耿村為例

1、摘要本文是在筆者對河北省藁城市耿村進(jìn)行三次調(diào)查的基礎(chǔ)上完成的，試圖在民族志考察基礎(chǔ)上，對耿村民間故事的講述活動進(jìn)行整體觀照，探討民間故事講述活動在具體時空中的生存及傳承現(xiàn)狀。筆者選取5 位具有代表性的故事講述人，通過田野調(diào)查中采錄的故事資料與2 0 世紀(jì)8 0 年代記錄出版的故事文本進(jìn)行比較分析，發(fā)現(xiàn)民間故事在具體的空間中歷時性的嬗變情況，探討影響當(dāng)代民間故事嬗變的因素，以及民間故事嬗變的自身規(guī)律，進(jìn)而對目前民間故事講述活動的研究進(jìn)行一

2、些有益的嘗試和探索。本文的寫作共分為六個部分，含緒論、結(jié)語及正文四章：緒論部分對中外民間故事講述活動的學(xué)術(shù)史進(jìn)行了梳理，并交代了研究角度和研究方法，以及資料來源，對相關(guān)術(shù)語進(jìn)行了解釋。正文第一章介紹了耿村的自然地理概況、人文底蘊(yùn)和民間故事資源。正文第二章介紹了耿村的故事講述人和聽眾。在講述人方面，主要分析了講述人的特征，以及講述人群體之間的關(guān)系，并介紹了本文中所選取的五位重點(diǎn)故事講述人。在聽眾方面，主要是分析不同聽眾群體在故事需求、講述

3、場合和認(rèn)同態(tài)度方面的差異，并探討了當(dāng)代耿村聽眾群體的分化現(xiàn)象。正文部分的第三章和第四章是本文的重點(diǎn)，也是著力最多之處。第三章耿村民間故事的嬗變，選擇了耿村五位重點(diǎn)故事講述人的故事，與同一講述人在不同時期講述同_ 一故事的故事文本，進(jìn)行歷時性的比較研究，分析民間故事形式、內(nèi)容和功能的嬗變情況，探討故事講述環(huán)境的變化，以及不同年齡、性別、生活經(jīng)歷講述人對故事嬗變的影響。第四章耿村故事資源的消失與擴(kuò)展，通過對不同時期整理的故事集的比較研究，總

4、結(jié)耿村業(yè)已消欠的故事資源，以及新故事的內(nèi)容和A B S T R A C TB a s e do n t h e t h r e e t r i p s t o G e n gV i l l a g e i n H e b e iP r o v i n c e ，t h et h e s i s ，f r o ma p e r s p e c t i v eo fe t h n o l o g i c a l i n v e s t i

5、g a t i o n ，a t t e m p t st o g i v eag e n e r a ls u r v e yo f t h ef o l k - - t a l e —·t e l l i n ga c t i v i t i e sa n d d i s c u s st h ec h a n g e s o ff o l kt a l e s i nG e n gV i l l a g e ．I tc

6、h o o s e s5r e p r e s e n t a t i v en a r r a t o r s ，c o l l e c t ss t o r i e sw h i c ha r et o l db y n a r r a t o r sn o w a d a y st h r o u g hf i e l di n v e s t i g a t i o n ，a n dc o m p a r e dw i t ht

7、 h ec o n t e n tw h i c h w a sw r i t t e ni n t h eb o o k s ，i no r d e rt o f i n d t h ef o l k t a l e s ’e v o l u t i o n i n t h e s p e c i f i ca r e a ．a(chǎn) n d d i s c u s s t h ed y n a m i cr e l a t i o n s

8、 h i p b e t w e e n f o l kl i t e r a t u r e a n ds o c i a l c h a n g e s ．T h et h e s i s t r i e st o p r o b ei n t o p r e s e n tr e s e a r c ho nf o l k ·- t a l e - ·t e l l i n ga n dm a k es o m

9、 e s u g g e s t i o n ．T h et h e s i s c o n s i s t s o fs i x p a r t s ：I n t r o d u c t i o n ，f o u rc h a p t e r s i nt h em a i n b o d y , a n d C o n c l u s i o n ．I nI n t r o d u c t i o n ，a f t e rc o m

10、 b i n g t h r o u g ht h ea c a d e m i c a c h i e v e m e n to ff o l k —t a l e - t e l l i n gi n C h i n a a n da b r o a d ，t h et h e s i sp o i n t so u tt h ep u r p o r to ft h e t o p i c ，i n t r o d u c e s

11、t h e t h e o r e t i cm e t h o d o l o g ya n dt h ed a t ar e s o u r c e s ，a n d e x p l a i n st h er e l e v a n tt e r m i n o l o g y ．C h a p t e ro n e ，d e s c r i b e s t h e s p e c i a l s u r r o u n d i

12、n g so fG e n gV i l l a g e ，s u c ha s n a t u r a le n v i r o n m e n ta n dg e o g r a p h i cl o c a t i o n ．I ta l s ol o o k si n t oG e n g V i l l a g e ’Sh i s t o r ya n dt h e c u r r e n t s i t u a t i o

13、no fi t sf o l kc u l t u r e ．I ta l s oi n t r o d u c e st h er e s o u r c e so f f o i ks t o r i e s ．C h a p t e rt w o ，i n t r o d u c e st h ef o l ks t o r i e s ’n a r r a t o r s a n da u d i e n c e so fG e

14、 n gV i l l a g e ．A b o u tt h e n a r r a t o r s ，i ta n a l y z e st h e i rc h a r a c t e r i s t i c s ，a n dt h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h e m ．I ta l s o i n t r o d u c e st h e f i v er e p r e

15、s e n t a t i v en a r r a t o r s p a r t i c u l a r l y w h o a r e c h o s e n i nt h et h e s i s ．A b o u t t h ea u d i e n c e s ，i ta n a l y z e s t h e d i f f e r e n t s t o r y n e e d i n g ，s t o r y —t e

16、 l l i n g o c c a s i o n a n d t h ei d e n t i t y a t t i t u d e o ff o l k t a l e s b e t w e e nv a r i o u sa u d i e n c e g r o u p s ．I ta l s od i s c u s s e st h ed i f f e r e n t i a t i o no fa u d i e

17、n c e s i nc u r r e n t G e n g V i l l a g e ．C h a p t e rt h r e ea n df o u r a r e t h em o s ti m p o r t a n tp a r t s i n t h e t h e s i s ．C h a p t e r t h r e e ，t h ec h a n g e s o ff o l kt a l e s i n G

18、 e n gV i l l a g e ．I tc h o o s e s5r e p r e s e n t a t i v en a r r a t o r s ，c o l l e c t ss t o r i e sw h i c h a r et o l db y t h e mn o w a d a y st h r o u g h f i e l d i n v e s t i g a t i o n ，a n d c o