亨利教授舞蹈教學現(xiàn)場翻譯問題研究_第1頁
已閱讀1頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 學校代碼:10072 學位類型:學術型 學號:20121014 TIANJIN CONSERVATORY OF MUSIC 碩士學位論文 MASTER'S DISSERTATION 論文題目: 亨利教授舞蹈教學現(xiàn)場翻譯問題研究 Title: A Case Study on Interpretation of Profe

2、ssor Henry’s Dance Teaching 論文作者: 劉星雯 指導教師: 張金桐 學科專業(yè): 音樂與舞蹈學/音樂學 研究方向: 音樂翻譯 答辯時間: 2015 年 5 月 13 日 定稿時間: 201

3、5 年 5 月 28 日 中文摘要 本文以美國密蘇里大學堪薩斯分校音樂學院舞蹈系主任亨利教授舞蹈教學現(xiàn)場翻譯實踐為基礎,擬通過將音樂舞蹈與翻譯實踐理論相結合,以實時錄像為依托,以口譯理論為支撐,來探討作為一名音樂領域的翻譯工作者在音樂舞蹈教學口譯實踐中所具備的基本素質和專業(yè)技巧。 首先, 從前期準備工作及口譯理論應用對翻譯過程問題進行探究; 其次,本文從“一詞多義與望文生義” 、 “形式對等與動態(tài)對等” 、 “模糊限制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論