小學(xué)校黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)并開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作方案

1、1第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)并開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作方案根據(jù)中央《關(guān)于在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中基層黨組織召開(kāi)專題組織生活會(huì)并開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作的通知》（群組發(fā)〔2014〕16號(hào)）精神和《鎮(zhèn)賚縣基層單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)工作安排意見(jiàn)》要求，現(xiàn)就我校組織召開(kāi)專題組織生活會(huì)并開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作制定如下方案。一、會(huì)議時(shí)間按照局里的要求，支部組織召開(kāi)專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作，在8月22日完成，二、會(huì)議主題按照

2、“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以“反對(duì)四風(fēng)、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、人人幫我我?guī)腿巳撕兔裰鲌F(tuán)結(jié)的原則，運(yùn)用好批評(píng)和自我批評(píng)這把銳利武器，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，組織召開(kāi)一次高質(zhì)量的專題組織生活會(huì)，著力解決“四風(fēng)”和不落實(shí)問(wèn)題、關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問(wèn)題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提

3、高群眾工作本領(lǐng)。同時(shí)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，對(duì)照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管3學(xué)習(xí)，務(wù)求實(shí)效。我校支部緊密聯(lián)系黨員思想和工作實(shí)際，針對(duì)部分黨員認(rèn)為“四風(fēng)”問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與己無(wú)關(guān)、不以為然等模糊認(rèn)識(shí)，深入細(xì)致地做好思想政治工作，引導(dǎo)黨員以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作，正確對(duì)待自身存在的不足，正確對(duì)待群眾提出的意見(jiàn)，正確對(duì)待黨組織指出的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)揮

4、先鋒模范作用的自覺(jué)性。3、深入、深入查擺問(wèn)題查擺問(wèn)題。組織和廣大黨員要對(duì)聽(tīng)取意見(jiàn)情況開(kāi)展一次“回頭看”，在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞“六查”，即查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)、查謀事實(shí)不實(shí)、查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、查做人實(shí)不實(shí)，以及黨性觀念強(qiáng)不強(qiáng)、黨員義務(wù)盡沒(méi)盡、先鋒作用好不好等方面，進(jìn)一步深入查擺問(wèn)題。通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，深入開(kāi)展“五大查”。一是一是仔細(xì)照、認(rèn)真找，自己主動(dòng)查問(wèn)題。重點(diǎn)抓好“四小查”，即：對(duì)照“鏡

5、子”查，主要對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，對(duì)照查找自身存在的差距及問(wèn)題；以下看上查，主要從身邊暴露出的問(wèn)題，從群眾意見(jiàn)建議中反思自身存在的問(wèn)題，特別要重視從困難群眾、弱勢(shì)群體的訴求中查找問(wèn)題；立足崗位查，主要從自身職責(zé)履行得怎樣、手中權(quán)力利用得怎樣、面對(duì)群眾服務(wù)得怎樣，全方位查找問(wèn)題；見(jiàn)微知著查，主要從衣、食、住、行等日常生活小節(jié)上，憶苦思甜，查找自身問(wèn)題。二是二是開(kāi)門(mén)聽(tīng)、主動(dòng)問(wèn)，引導(dǎo)群眾查問(wèn)題。要對(duì)教育實(shí)踐活