西南大學(xué)2019秋[0297]《教育案例研究》輔導(dǎo)答案

1、西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院課程代碼：0297學(xué)年學(xué)季：20192單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題1、課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)主要有：備課環(huán)節(jié)、課堂教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)、課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)、教學(xué)板書(shū)環(huán)節(jié)和、課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)主要有：備課環(huán)節(jié)、課堂教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)、課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)、教學(xué)板書(shū)環(huán)節(jié)和等共五個(gè)環(huán)節(jié)。等共五個(gè)環(huán)節(jié)。1.D.課堂教學(xué)結(jié)束環(huán)節(jié)2.起立環(huán)節(jié)3.查勤環(huán)節(jié)4.問(wèn)候環(huán)節(jié)2、以設(shè)疑問(wèn)難、激發(fā)學(xué)生好奇心為主的課堂教學(xué)導(dǎo)入方法有：、以設(shè)疑問(wèn)難、激發(fā)學(xué)生好奇心為主的課堂教學(xué)導(dǎo)入方法

2、有：和練習(xí)導(dǎo)入法等形式。和練習(xí)導(dǎo)入法等形式。1.E.移花接木法2.提問(wèn)導(dǎo)入法3.演示導(dǎo)入法4.幽默化解法3、以最為常見(jiàn)的板書(shū)的形式特征為依據(jù)，可把板書(shū)分為提綱式、詞語(yǔ)式、、以最為常見(jiàn)的板書(shū)的形式特征為依據(jù)，可把板書(shū)分為提綱式、詞語(yǔ)式、和圖文式四種類型。和圖文式四種類型。1.圖書(shū)式2.列表式3.漫畫(huà)式4.表格式4、教育案例不僅敘述了教育教學(xué)行為，也記錄了伴隨行為而產(chǎn)生的、教育案例不僅敘述了教育教學(xué)行為，也記錄了伴隨行為而產(chǎn)生的、情感及靈感

3、。、情感及靈感。1.思想2.喜悅3.圖表4.標(biāo)題9、不適合案例教學(xué)的課桌椅排列方式有：、不適合案例教學(xué)的課桌椅排列方式有：。1.圓周式及其變式2.秧田式3.U形方式及其變式4.馬蹄形1010、目前存在的幾種不正確的人才觀有：、目前存在的幾種不正確的人才觀有：“分?jǐn)?shù)至上分?jǐn)?shù)至上”人才觀、人才觀、“馴服工具馴服工具”人才觀和人才觀和人才觀。人才觀。1.“全面發(fā)展”人才觀2.“平均發(fā)展”人才觀3.“重視潛能”人才觀4.“多元智能”人才觀111