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1、第三單元 第11課,第一課時(shí) 暴增的垃圾,一、教學(xué)導(dǎo)入,以上這些物品雖然都是廢品,但卻可以回收再利用?;厥绽眠@些廢品有什么積極意義呢?,二、認(rèn)識(shí)垃圾產(chǎn)生的危害,1.觀察教材第80頁(yè)的情景圖片,思考:,生活垃圾,工業(yè)垃圾,醫(yī)療垃圾,建筑垃圾,例如:煤灰、鋼渣、廢舊輪胎、工業(yè)廢料等。,(2)舉例說(shuō)明哪些是工業(yè)垃圾。,例如:糞便、廢舊用品等。,(1)舉例說(shuō)明哪些是生活垃圾。,(3)舉例說(shuō)明哪些是醫(yī)療垃圾。,例如:廢舊輸液瓶、針管、一次性
2、衛(wèi)生用品等。,(4)舉例說(shuō)明哪些是建筑垃圾。,例如:拆遷渣土、建筑廢料、混凝土石塊等。,2.閱讀教材第81頁(yè)內(nèi)容,思考:,(1)通過(guò)“一天產(chǎn)生的垃圾量”的小調(diào)查,你發(fā)現(xiàn)了什么?,個(gè)人、家庭和學(xué)校每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾,這個(gè)數(shù)字如果放到全國(guó)去衡量,垃圾的數(shù)量會(huì)是十分驚人的。,垃圾占用了大量的土地,擠占了我們生存的空間,也給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)諸多的環(huán)境問(wèn)題。,主要從垃圾的堆放占用了大量的土地去思考。,(3)垃圾的堆放給我們的生活帶來(lái)哪些不便
3、?,(2)垃圾是怎樣擠占我們的生存空間的?,3.閱讀教材第82頁(yè)的三組圖文資料,思考:,垃圾中的有毒物質(zhì)會(huì)滲透到土壤中、地下水里,對(duì)填埋周圍的土壤和地下水造成嚴(yán)重污染。,(2)垃圾為什么不能填埋處理?,(1)隨意亂丟垃圾有什么危害?,污染周圍環(huán)境,危害人們健康。,垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生多種致癌物質(zhì),特別是露天焚燒垃圾,對(duì)人、動(dòng)物、植物都會(huì)造成嚴(yán)重的傷害。,(3)垃圾為什么不能焚燒處理?,1.閱讀教材第83頁(yè)中間內(nèi)容,思考:,三、垃圾的再利用,(
4、1)垃圾再利用有什么好處?,多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源,如果不充分利用,不僅污染環(huán)境,還會(huì)造成巨大的資源浪費(fèi)。,(2)哪些垃圾可以再利用?,(3)你認(rèn)識(shí)可回收物標(biāo)識(shí)嗎?,2. 閱讀教材第83頁(yè)下半頁(yè)內(nèi)容,思考:這些垃圾哪些是可回收再利用的資源?,√,√,√,√,√,×,四、小結(jié),生活垃圾、工業(yè)垃圾、建筑垃圾、醫(yī)療垃圾是垃圾的基本類型。垃圾如果隨意堆放、填埋、焚燒會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。部分垃圾是可回收再利用的資源。,板書
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