碧桂園員工培訓(xùn)計劃

1、碧桂園“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目”，職業(yè)經(jīng)理人的“黃埔軍校”碧桂園“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目”，職業(yè)經(jīng)理人的“黃埔軍校”碧桂園“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目”，打造職業(yè)經(jīng)理人的“黃埔軍校”，為公司全國化戰(zhàn)略擴(kuò)張?zhí)峁└叨巳瞬?。碧桂園通過人才評價中心，選拔業(yè)績優(yōu)良、學(xué)習(xí)力強(qiáng)、善于思考、具備發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)員納入項目中，作為上一級經(jīng)理人的后備；以“領(lǐng)導(dǎo)力”和“專業(yè)能力”兩大能力為重，雙軌道實施系統(tǒng)的課程體系；以行動學(xué)習(xí)、基于勝任力要求的360度評估、領(lǐng)導(dǎo)力測評等，不斷優(yōu)化人才庫，

2、實現(xiàn)經(jīng)理人的優(yōu)勝劣汰，營造培訓(xùn)饑餓狀態(tài)，塑造惟能者上、優(yōu)者上的組織氛圍。一、“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目”一、“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目”——碧桂園培訓(xùn)品牌項目碧桂園培訓(xùn)品牌項目“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目”是碧桂園結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)及人力資源狀況，精心研究出來的經(jīng)理人優(yōu)選計劃，在滿足企業(yè)在不同發(fā)展階段對高素質(zhì)管理人才需求的同時，提高企業(yè)管理團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)力和專業(yè)技能，提升組織能力，實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與可持續(xù)發(fā)展。培訓(xùn)計劃對培訓(xùn)對象、師資團(tuán)隊、課程種類、設(shè)計安排，均進(jìn)行了嚴(yán)格、

3、專業(yè)的規(guī)劃和細(xì)分，并制定了一套完整的管理及評估機(jī)制。“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目”針對碧桂園人才發(fā)展的四個不同階段，即后備管理干部、中層管理人員、中高層管理人員及高層管理人員，制定了個性化子品牌計劃項目——“新羽”計劃、“展翼”計劃、“領(lǐng)翔”計劃和“涅槃”計劃，創(chuàng)新了企業(yè)人才培養(yǎng)模式，形成了具標(biāo)志性的企業(yè)培訓(xùn)項目品牌。二、課程體系二、課程體系“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目”以“領(lǐng)導(dǎo)力”和“專業(yè)能力”兩大能力為重，雙軌道實施系統(tǒng)的課程體系。培訓(xùn)的課程內(nèi)容基于碧桂園

4、的發(fā)展、學(xué)員的需求等方面設(shè)計和安排。在人才發(fā)展初始階段主要偏重于專業(yè)能力的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，層級越往上走，越偏重于領(lǐng)導(dǎo)力課程，體現(xiàn)課程體系的科學(xué)性和合理性。三、行動學(xué)習(xí)三、行動學(xué)習(xí)“碧業(yè)生”新員工訓(xùn)練營，化繭成蝶的入職培訓(xùn)“碧業(yè)生”新員工訓(xùn)練營，化繭成蝶的入職培訓(xùn)碧桂園相信科學(xué)、系統(tǒng)的新人培訓(xùn)與發(fā)展體系，將讓初出校園的才子，迅速完成從“學(xué)生”到“職業(yè)人”的蝶變。新員工入職后，將接受由公司統(tǒng)一組織的為期2周的封閉式集中培訓(xùn)，從軍事化訓(xùn)練、體驗式學(xué)

5、習(xí)、理論性培訓(xùn)到團(tuán)隊組織活動，循序漸進(jìn)，讓新員工了解企業(yè)文化、業(yè)務(wù)流程及房地產(chǎn)行業(yè)概括，幫助新員工逐漸樹立職場心態(tài)，明確發(fā)展方向，以最佳最快的速度走進(jìn)企業(yè)，融入企業(yè)。集中培訓(xùn)通用課程集中培訓(xùn)通用課程通過“碧業(yè)生”訓(xùn)練營的結(jié)業(yè)考核，成績合格的學(xué)員，將獲得集團(tuán)統(tǒng)一頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書；同時，對于在集訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)異的個人和團(tuán)隊，將獲得公司統(tǒng)一頒發(fā)的各項榮譽(yù)證書。學(xué)員在完成集訓(xùn)后，將被送往各職系、各部門，接受以專業(yè)為導(dǎo)向的在崗培訓(xùn)，及職業(yè)導(dǎo)航師的輔導(dǎo)。