版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、課題:兩位數(shù)加兩位數(shù)教具內(nèi)容:課本第91~93頁?!白鲆蛔觥币约熬毩暿?、2、5題。教學目標:1、使學生掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法,并能正確計算。2、能夠從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,整理分析數(shù)據(jù),解決實際問題。3、培養(yǎng)學生解決問題方法多樣化,提高思維的靈活性。教學重點:口算方法的掌握和熟練應用。教學難點:1、使學生掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法,并能正確計算。2、培養(yǎng)學生解決問題方法多樣化,提高思維的靈活性。教師指導與教學過程學生學
2、習活動修改記錄一、準備練習引導學生完成口算題目,并說一說是怎么計算的??谒悖?070300600800400304020070060040080908030說出怎么計算的。二、學習情境創(chuàng)設1、春天到了,這節(jié)數(shù)學課老師安排就一次春游特別行動,你想?yún)⒓訂幔?、播放展示動畫。我們將去一個十分美麗的地方,一起去看看吧。3、可是美麗的鳥島卻在海中央,我們坐什么交通工具去呢?三、師生互動活動1、組織活動1——碼頭乘船。(1)認真觀看,回答問題。二年
3、級一斑有23人,二年級二班有31人,二年級三班有32人,獨立完成,集體訂正觀察主題圖從圖中收集信息2、練習十九第2題。五、課題總結(jié)。今天的學習你有什么收獲?作業(yè)設計:課題:練習十九教學內(nèi)容:課本第94~95頁。教學目標:1、能熟練的計算兩位數(shù)的加、減法。2、培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。3、調(diào)動學生學習熱情,激發(fā)學生興趣,感知數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點:能熟練的計算兩位數(shù)的加、減法。教學難點:能熟練的計算兩位數(shù)的加、減法。教師指導與
4、教學過程學生學習活動修改記錄一、準備練習1、引導學生完成口算題目,并說一說計算的過程。引導學生采用較簡捷的方法計算。2、引導學生完成“算一算”。巡視、輔導。幫助計算有困難的學生。及時評價,表揚計算有進步的學生。二、學中做1、組織活動1——買東西。出示練習十九第3題主題圖。(1)觀察練習十九第3題主題圖。匯報看見的東西和價錢。(2)列式計算。5825=83(3)提示:算的時候要注意些什么?(4)要是你來到商店,你會想買些什么?提出要求:小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《萬以內(nèi)數(shù)的加減法的驗算》教案
- 萬以內(nèi)數(shù)的加減法練習題
- 萬以內(nèi)數(shù)的加減法思維導圖
- 20以內(nèi)數(shù)的加減法
- 萬以內(nèi)的加減法講義
- 萬以內(nèi)加減法口算練習
- 公開課萬以內(nèi)加減法(二)教案
- 萬以內(nèi)加減法-(二)-解決問題-教案
- 10以內(nèi)加減法教案
- 教案01:20以內(nèi)數(shù)的加減法復習
- 1000以內(nèi)加減法,三位數(shù)加減法
- 萬以內(nèi)加減法練習題
- 萬以內(nèi)加減法應用題
- 萬以內(nèi)的加減法測試題
- 10以內(nèi)加減法大班教案1
- 萬以內(nèi)的加減法單元測試
- 萬以內(nèi)加減法的練習題
- 50以內(nèi)加減法
- 50以內(nèi)加減法
- 10以內(nèi)加減法大班教案1
評論
0/150
提交評論