2020年市場營銷課程教學(xué)改革

1、市場營銷課程教學(xué)改革市場營銷課程教學(xué)改革市場營銷學(xué)課程教學(xué)改革是一個系統(tǒng)工程需要結(jié)合社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要制定相應(yīng)的教學(xué)計劃和教學(xué)模式這對于高職院校來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)所以在改革的過程當(dāng)中需要有計劃、有目標(biāo)地循序漸進(jìn)為學(xué)生創(chuàng)造更多的實踐機(jī)會最終培養(yǎng)出更多有能力、符合企業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才市場營銷課程教學(xué)改革(一)一、高等職業(yè)院校市場營銷課程教學(xué)方法中存在的問題1.學(xué)校對市場營銷專業(yè)的目標(biāo)定為不夠準(zhǔn)確市場營銷專業(yè)需要進(jìn)行準(zhǔn)確的定位才能在教

2、學(xué)培養(yǎng)過程中有的放矢做好相關(guān)工作開設(shè)該專業(yè)的目標(biāo)定位為通過學(xué)習(xí)理論知識和教學(xué)實踐培養(yǎng)出能促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的的高素質(zhì)人才要求學(xué)生能掌握最新的市場營銷理論并能幫助企業(yè)做好推銷工作這一定位過于寬泛缺乏一定的針對性并且一些高職院校受到了傳統(tǒng)院校教學(xué)模式的影響忽略了自己與這些院校的區(qū)別2.教學(xué)過程程序化嚴(yán)重內(nèi)容更新速度慢學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不高許多高等職業(yè)院校的教師在教學(xué)過程中只是簡單的向?qū)W生灌輸知識由于學(xué)校的條件有限一些高等職業(yè)院校建立了校外的實習(xí)基

3、地實習(xí)對于學(xué)生有著重要的作用能是學(xué)生的能力得到迅速的提高但是由于學(xué)生的能力有限多數(shù)單位不讓學(xué)生接觸其核心部門和有關(guān)的營銷事務(wù)致使學(xué)生的實踐效果大打折扣扮演著一個打雜、跑腿的臨時工角色專業(yè)技能得不到訓(xùn)練二、高等職業(yè)院校市場營銷課程教學(xué)改革的策略針對我國中等職業(yè)院校市場營銷課程教學(xué)中存在的問題我們必須從一下幾個方面做好改革工作：1.就業(yè)為導(dǎo)向準(zhǔn)確定位市場營銷課程教改目標(biāo)職業(yè)教育在我國的建設(shè)中占有重要的地位市場影響作為一門實踐性較強(qiáng)的應(yīng)用型學(xué)