護理本科論文答辯ppt

1、,,2024/4/3,民辦院校與公辦院校本科護生實習后期焦慮狀況與對策探討,,學號,指導(dǎo)老師,答辯人,班級,,研究結(jié)果與討論,研究結(jié)論,目錄,研究背景及意義,研究背景：,,臨床實習既是課堂教學過程的必要延續(xù)，又是為臨床培養(yǎng)和輸送合格護士的必經(jīng)階段。,臨床實習,戀愛,畢業(yè)論文,找工作,家庭經(jīng)濟,,焦慮,2024/4/3,,研究意義： 通過比較民辦院校與公辦院校本科護生實習后期焦慮狀況以及主要壓力源的不同，更有針對性的為護

2、生提供緩解焦慮情緒的主要方法和依據(jù)，幫助本科護生順利完成從實習護生到臨床護士的過渡。,研究背景及意義,研究方法,1,3,2,查閱文獻法,問卷調(diào)查法,統(tǒng)計法,2024/4/3,,研究對象 護理專業(yè)的本科生。納入標準：①正處于實習后三個月的本科護生；②畢業(yè)后選擇在醫(yī)院從事臨床護理工作；③愿意參與本調(diào)查。排除標準： ①畢業(yè)后選擇讀研、保研、出國或從事臨床護理之外的其他職業(yè)； ②不愿意參與本調(diào)查。研究工具 焦慮自評量表（SAS）。

3、,研究內(nèi)容,研究設(shè)計 描述性研究,2024/4/3,資料收集的方法采用問卷調(diào)查法。實習后期對符合納入標準的護生發(fā)放量表，待其填寫好，回收統(tǒng)計學方法 所有數(shù)據(jù)均采用SPSS 17.0 軟件進行統(tǒng)計分析,,2024/4/3,研究結(jié)果與討論,本次調(diào)查結(jié)果顯示大部分本科實習護生能夠理性地面對困難和挫折，能夠以積極樂觀的態(tài)度去面對臨床實習中出現(xiàn)的各種壓力，減少焦慮情緒。,2024/4/3,對策探討：1.做好擇業(yè)

4、和就業(yè)指導(dǎo)2.繼續(xù)加強本科護生的心理疏導(dǎo)4.組織實習后專業(yè)知識培訓(xùn)3.提高本科護生對護理專業(yè)的認同感,2024/4/3,,樹立正確的擇業(yè)觀簡歷的制作面試的技巧提供就業(yè)信息或工作崗位,,學校（心理健康課程）帶教老師（加強溝通）護生（多交流經(jīng)驗）,,如何處理護患糾紛護患溝通技巧突發(fā)事件的處理工作技巧,,提高護生對自己將來能勝任護理工作的信心,實習期間看書少,,對書本理論知識記憶模糊,,考前自信

5、心下降,,焦慮水平提高,SO學校應(yīng)在護生實習結(jié)束后提供專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，幫助護生理順理論知識和鞏固臨床實踐知識,,由于“社會地位低，工資不高，工作臟累，得不到病人及家屬尊重”很多護生對自己將來能否勝任護理工作產(chǎn)生憂慮,2024/4/3,研究結(jié)論,雖然本調(diào)查結(jié)果顯示的護生焦慮水平不高，但由于研究對象過少，不具代表性，所以學校、實習單位應(yīng)繼續(xù)關(guān)注實習護生心理健康問題并根據(jù)護生的實際情況采取相應(yīng)的措施對本科護生進行引導(dǎo)和教育，幫助護生順利向