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文檔簡(jiǎn)介
1、植物媽媽有辦法,3,—————————,?,思考一下:,這首詩(shī)中,提到了哪些植物的媽媽?用“——”在文中標(biāo)出來。,,蒲公英媽媽,,蒼耳媽媽,豌豆媽媽,孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,,就得(děi)告別媽媽,四海為(wéi)家。,牛馬有腳,鳥有翅膀,,植物要旅行靠的什么辦法?,孩子 ( ) 果( )長(zhǎng)大,,如,已經(jīng),=,己,就得(děi)告別媽媽,四海為(wéi)家。,●,●,得,děi,dé,de,(就得)
2、,(得到),(跑得快),,,,1、我高興(得)跳了起來。2、我(得)到了這個(gè)蘋果。3、我(得)好好學(xué)習(xí)。,,děi,dé,de,,為,wéi(作為)(四海為家),wèi (因?yàn)? (為了),,,答:“四海”指到處, “四海為家”指植物的種子傳播到哪里,就在哪里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。,想一想:“四海為家”是什么意思?,牛馬有腳,鳥有翅膀,,植物要旅行靠的什么辦法?,想一想:,答:“旅行”指為了辦事或
3、游覽從一個(gè)地方去到另一個(gè)地方(多指路程較遠(yuǎn)的)。,“旅行”是什么意思?,孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,,就得( děi)告別媽媽,四海為(wéi)家。,牛馬有腳,鳥有翅膀,,植物要旅行靠的什么辦法?,接下來,請(qǐng)你自由讀讀第2、3、4小節(jié),然后想一想哪位植物媽媽最能干?它傳播種子的辦法好在哪里?跟同位相互說一說。,蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。,-----------
4、--------,,,降落傘,蒲公英娃娃,_________??,蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng) 出發(fā)。,紛紛,-------------------,●,紛紛:一個(gè)接一個(gè)地,接二連三地。,只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。,蒲公英娃娃飛呀飛呀,飛呀飛呀......有的蒲公英娃娃飛到了( ),有的飛到了( ),還有的娃娃飛到了(
5、 )。,四海為家,你能用以上句式說一句話嗎?,蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了( ), 孩子們( )離開媽媽。,降落傘,乘著風(fēng),,如果,你是蒲公英娃娃,在將要離開媽媽的時(shí)候,你想要對(duì)媽媽說些什么呢?,,蒲公英的娃娃我是蒲公英的娃娃,有一朵毛茸茸的小花。微風(fēng)輕輕一吹,我就離開了親愛的媽媽。飛呀,飛呀,飛到哪兒,哪兒就是我的家。,蒼耳媽媽又有什么好辦法呢?,蒼耳媽媽有個(gè)好辦法,,鎧甲,kǎi,它讓孩子穿上帶
6、刺的鎧甲。,只要掛住動(dòng)物的皮毛,孩子們就能去田野﹑山洼(w?。?。,蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了( ), 孩子( )離開媽媽。,掛住動(dòng)物的皮毛,帶刺的鎧甲,蒼耳媽媽有個(gè)好辦法,它讓孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛,孩子們就能去田野﹑山洼(wā)。,,,,我們?cè)僖黄饋砜纯赐愣箣寢屖侨绾蝹鞑シN子的。,豌豆媽媽更有辦法,,它讓豆莢曬在太陽底下。,wān,jiá,啪的一聲,豆莢炸開,,孩子
7、們就蹦著跳著離開媽媽。,pā,bèng,蹦著跳著,,,近義詞,蹦蹦跳跳,豌豆媽媽更有辦法,它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽。,wān,pā,bèng,豌豆媽媽為孩子讓孩子( ),豆莢炸開,孩子( )離開媽媽。,曬在太陽底下,蹦著跳著,蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了( ), 孩子們( )離開媽媽。,蒼耳媽媽為孩子
8、準(zhǔn)備了( )。孩子( )離開媽媽。,掛住動(dòng)物的皮毛,帶刺的鎧甲,豌豆媽媽為孩子而讓孩子( ),豆莢炸開,孩子( )離開媽媽。,曬在太陽底下,蹦著跳著,降落傘,乘著風(fēng),就這樣,孩子們離開媽媽,( )。,四海為家,下面的植物和動(dòng)物旅行靠什么?幫他們用線連起來。蒼耳 馬 蒲公英 鳥 豌豆
9、翅膀 腳 太陽曬 風(fēng) 動(dòng)物皮毛,,,,,,思考:,你認(rèn)為哪個(gè)“植物媽媽”最聰明,它播種的方法好在哪里?(讀一讀),除了課文中介紹的三種植物,你還知道哪些植物媽媽的好辦法?,細(xì)心,植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí),粗心的小朋友卻得不到它。,,,,,,,再見!,語文家庭作業(yè):1、抄寫生字;2、背誦《植物媽媽有辦法》;3、預(yù)習(xí)第4課《古詩(shī)兩首》
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