部編人教版小學五年級上冊道德與法治教案（全冊）

1、1課題：第一單元課題：第一單元面對成長中的新問題面對成長中的新問題1.自主選擇課余生活自主選擇課余生活第一課時第一課時教學目標：教學目標：1知識目標知識目標了解課余生活重要性和作用，學會自主選擇課余生活。2.2.能力目標能力目標培養(yǎng)學生自主選擇的能力。3情感、態(tài)度與價值觀目標情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)獨立意識，明白自主選擇是一項重要的權(quán)利。課前準備：課前準備：學生課前完成《課前預習案》。準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》。教學

2、過程：教學過程：一、目標解讀、預習反饋一、目標解讀、預習反饋1.導出新課，解讀《導學案》的學習目標：談話導入：（1）同學們，時間過得真快，一眨眼兩個月的暑假就過去了，說說今年暑假中最值得回憶的事。（2）我們每個人都有一定的課余時間，平時我們是怎樣渡過這些課余時間的呢（3）今天我們就來學習第一單元的第一課《自主選擇課余生活》。通過本課學習，同學們至少要達到以下兩個目標：①能夠按照自己的想法安排自己的課余生活。②懂得校內(nèi)外豐富的課余生活對我

3、們的成長是有益的。2.檢查《課前預習案》的“預習自測”部分，學生匯報。二、合作探究、交流展示二、合作探究、交流展示（一）課余生活的重要性1.什么叫做課余生活‘課余’都是指哪些時間？2解釋什么是課余生活和課余時間。3請你計算一下你一天、一周的上課時間和課余時間4.小小觀察員：請你觀察一下上面的數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)和感悟？5溫馨提示：粗略計算，我們一周的課余時間是上課時間的5倍!由此可見我們應(yīng)該珍惜課余時間安排好自己的課余生活讓自己得到更好的

4、進步和發(fā)展。6小小分享會：你平時都參加一些怎樣的課余生活？7.過渡：看著這么多讓人眼花繚亂的課余生活，你會怎么選擇？我們應(yīng)該怎么選擇呢？3面對課余生活中的誘惑，能夠合理的選擇。課前準備：課前準備：學生課前完成《課前預習案》。準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》。教學過程：教學過程：一、目標解讀、預習反饋一、目標解讀、預習反饋1、導出新課，解讀《導學案》的學習目標：（1）同學們，你們都在課余時間做些什么呢？你認為你的課余生活有意義

5、嗎（學生各抒己見）課余生活中，我們可以選擇自己感興趣、有意義的活動。這些活動能夠激起求知欲望，磨練意志，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進自身發(fā)展。這節(jié)課我們學習《過好我們的課余生活》（2）通過本課學習，同學們至少要達到以下兩個目標：1知道哪些課余活動是有意義的。2懂得如何合理的安排課余活動。2、檢查《課前預習案》的“預習自測”部分，學生匯報。二、合作探究、交流展示二、合作探究、交流展示（一）認識健康的課余生活。1.觀察圖片，小組討論，下面哪些活

6、動是健康的？（學生各抒己見）生1：上網(wǎng)要適量，瀏覽健康的內(nèi)容，如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)會影響我們的身心健康。生2：讀書是一個很好的課余活動，可以增長見識，提高理解和閱讀能力。生3：課余時間跑步，可以鍛煉身體，非常的健康。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]生4：唱歌也是非常健康積極的課余活動?？梢耘囵B(yǎng)我們高雅的情趣，還可以提高肺活量。生5：踢足球是有益身心的課外活動。既鍛煉身體，又可以提高我們的合作能力。生6：如果課余時間都在看電視不但對眼睛不好，還會影響我